若集合A={x|x≥1}，且A∩B=B，則集合B可能是（　�。�
A、{1，2}
B、{x|x≤1}
C、{-1，0，1}
D、R
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：由集合A={x|x≥1}，且A∩B=B，得B⊆A，由此能求出結(jié)果．
解答： 解：∵集合A={x|x≥1}，且A∩B=B，
∴B⊆A，
觀察備選答案中的4個(gè)選項(xiàng)，
只有{1，2}⊆A．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查交集性質(zhì)的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面表示同一集合的是（　　）
A、M={（1，2）}，N={（2，1）}
B、M={1，2}，N={（1，2）}
C、M=∅，N={∅}
D、M={x|x2-2x+1=0}，N={1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的有（　�。�
①實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多，某事件發(fā)生的概率越準(zhǔn)確；
②拋擲兩枚硬幣，出現(xiàn)“兩枚都是正面朝上”、“兩枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬幣正面朝上”的概率一樣大；
③從有2件正品和2件次品的產(chǎn)品中任選2件得都是正品的概率為三分之一；
④向一個(gè)圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個(gè)點(diǎn)，如果該點(diǎn)落在圓內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的，則該隨機(jī)試驗(yàn)的數(shù)學(xué)模型是古典概型．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)，369是9的倍數(shù)，故369是3的倍數(shù)”，上述推理（　�。�
A、小前提錯(cuò)B、結(jié)論錯(cuò)
C、大前提錯(cuò)D、正確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把函數(shù)y=sinx（x∈R）的圖象上所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)
π
6
個(gè)單位長度，再將所得的圖象的橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍（縱坐標(biāo)不變），得到的圖象所表示的函數(shù)是（　�。�
A、y=sin（
1
2
x+
π
6
），x∈R
B、y=sin（
1
2
x+
π
12
），x∈R
C、y=sin（2x+
π
3
），x∈R
D、y=sin（2x+
π
6
），x∈R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某個(gè)年級有男生560人，女生420人，用分層抽樣的方法從該年級全體學(xué)生中抽取一個(gè)容量為280的樣本，則此樣本中男生人數(shù)為（　　）
A、120B、160
C、140D、100

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

sin（-930°）的值是（　�。�
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={x|-x2-3x＞0}，B={x|2x＜
1
2
}，則A∩B等于（　　）
A、（0+∞）
B、（-3，-1）
C、（-3，0）
D、（-∞，-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）關(guān)于x的一元二次不等式2kx2+kx-
3
8
＜0的解集為R，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．
（2）求與雙曲線
x2
16
-
y2
4
=1有公共焦點(diǎn)，且過點(diǎn)（3
2
，2）的雙曲線方程．

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同步練習(xí)冊答案