【答案】
分析:解法一:在含有直線與平面垂直垂直的條件的棱柱、棱錐、棱臺中,也可以建立空間直角坐標系,設(shè)定參量求解.這種解法的好處就是:(1)解題過程中較少用到空間幾何中判定線線、面面、線面相對位置的有關(guān)定理,因為這些可以用向量方法來解決.(2)即使立體感稍差一些的學生也可以順利解出,因為只需畫個草圖以建立坐標系和觀察有關(guān)點的位置即可.設(shè)AB=a,則A
1(0,0,2a),C(0,a,0),C
1(0,a,2a),D(a,0,a)
(Ⅰ)
=(a,-a,-a),
=(0,a,-2a)
(Ⅱ)又∵
=(a,0,-a),
=(0,a,0),∴
⊥
,
⊥
,∴A
1D⊥平面ACD
解法二:
(Ⅰ)求異面直線所成的角,可用幾何法,其基本解題思路是“異面化共面,認定再計算”,即利用平移法和補形法將兩條異面直線轉(zhuǎn)化到同一個三角形中,結(jié)合余弦定理來求.連接AC
1交A
1C于點E,取AD中點F,連接EF,則EF∥C
1D,∴直線EF與A
1C所成的角就是異面直線C
1D與A
1C所成的角.
(Ⅱ)欲證平面A
1DC⊥平面ADC,先證直線與平面垂直,由題意可得:AC⊥A
1D,AD⊥A
1D,∴A
1D⊥平面ACD,又A
1D?平面A
1CD,∴平面A
1DC⊥平面ADC
解答:解:解法一:(Ⅰ)建立如圖所示的空間直角坐標系設(shè)AB=a,
則A
1(0,0,2a),C(0,a,0),C
1(0,a,2a),D(a,0,a)(2分)
于是
=(a,-a,-a),
=(0,a,-2a)
∵cos<
,
>=
=
=
,(6分)
∴異面直線C
1D與A
1C所成的角為arccos
(7分)
(Ⅱ)∵
=(a,0,-a),
=(0,a,0),
∴
•
=a
2+0-a
2=0,
•
=0(10分)
則
⊥
,
⊥
∴A
1D⊥平面ACD(12分)
又A
1D?平面A
1CD,
∴平面A
1DC⊥平面ADC(14分)
解法二:
(Ⅰ)連接AC
1交A
1C于點E,取AD中點F,連接EF,則EF∥C
1D
∴直線EF與A
1C所成的角就是異面直線C
1D與A
1C所成的角(2分)
設(shè)AB=a,
則C
1D=
=
a,
A
1C=
=
a,AD=
=
a.
△CEF中,CE=
A
1C=
a,EF=
C
1D=
a,
直三棱柱中,∠BAC=90°,則AD⊥AC(4分)
CF=
=
=
a(4分)
∵cos∠CEF=
=
=
,(6分)
∴異面直線C
1D與A
1C所成的角為arccos
(7分)
(Ⅱ)直三棱柱中,∠BAC=90°,∴AC⊥平面ABB
1A
1,則AC⊥A
1D(9分)
又AD=
a,A
1D=
a,AA
1=2a,
則AD
2+A
1D
2=AA
12,于是AD⊥A
1D(12分)
∴A
1D⊥平面ACD又A
1D?平面A
1CD,
∴平面A
1DC⊥平面ADC(14分)
點評:本小題主要考查空間線面關(guān)系、面面關(guān)系、二面角的度量,考查數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力和運算求解能力.