【題目】為了解人們對(duì)“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,某部門(mén)從年齡在15歲到65歲的人群中隨機(jī)調(diào)查了100人,將這100人的年齡數(shù)據(jù)分成5組:,整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)由頻率分布直方圖,計(jì)算出各年齡段的人數(shù),并估計(jì)這100人年齡的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);(該小題不用寫(xiě)解題過(guò)程,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上直接寫(xiě)出答案
(2)支持“延遲退休”的人數(shù)如下表所示,根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面的2×2列聯(lián)表,據(jù)此表,能否有95%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)的不同人群對(duì)“延遲退休年齡政”的不支持態(tài)度存在差異?
附:,其中.
年齡 | |||||
支持“延遲退休”的人數(shù) | 15 | 5 | 15 | 28 | 17 |
參考數(shù)據(jù):
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)眾數(shù):50,中位數(shù):45,平均數(shù):42;(2)有95%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)的不同人群對(duì)“延遲退休年齡政策”的不支持態(tài)度存在差異.
【解析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,可求得各組的人數(shù).由眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的求法可得解.
(2)由所給支持“延遲退休”的人數(shù)表格,填寫(xiě)列聯(lián)表.由的計(jì)算公式代入求值,即可與臨界值比較做出判斷.
(1)
年齡 | |||||
人數(shù) | 20 | 10 | 20 | 30 | 20 |
眾數(shù):50,中位數(shù):45,平均數(shù):42,
(2)由題意填寫(xiě)列聯(lián)表如下,
45歲以下 | 45歲以上 | 總計(jì) | |
支持 | 35 | 45 | 80 |
不支持 | 15 | 5 | 20 |
總計(jì) | 50 | 50 | 100 |
計(jì)算觀測(cè)值盡,
所以有95%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)的不同人群對(duì)“延遲退休年齡政策”的不支持態(tài)度存在差異.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《山東省高考改革試點(diǎn)方案》規(guī)定:從2017年秋季高中入學(xué)的新生開(kāi)始,不分文理科;2020年開(kāi)始,高考總成績(jī)由語(yǔ)數(shù)外3門(mén)統(tǒng)考科目和物理、化學(xué)等六門(mén)選考科目構(gòu)成.將每門(mén)選考科目的考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級(jí).參照正態(tài)分布原則,確定各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.選考科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到[91,100]、[81,90]、[71,80]、[61,70]、[51,60]、[41,50]、[31,40]、[21,30]八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)成績(jī).
某校高一年級(jí)共2000人,為給高一學(xué)生合理選科提供依據(jù),對(duì)六個(gè)選考科目進(jìn)行測(cè)試,其中物理考試原始成績(jī)基本服從正態(tài)分布N(60,169).
(Ⅰ)求物理原始成績(jī)?cè)趨^(qū)間(47,86)的人數(shù);
(Ⅱ)按高考改革方案,若從全省考生中隨機(jī)抽取3人,記X表示這3人中等級(jí)成績(jī)?cè)趨^(qū)間[61,80]的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(附:若隨機(jī)變量,則,,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過(guò)點(diǎn)P(0,1)且互相垂直的兩條直線分別與圓O:交于點(diǎn)A,B,與圓M:(x﹣2)2+(y﹣1)2=1交于點(diǎn)C,D.
(1)若AB=,求CD的長(zhǎng);
(2)若CD中點(diǎn)為E,求△ABE面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線的兩焦點(diǎn)為,為動(dòng)點(diǎn),若.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;
(2)若,設(shè)直線過(guò)點(diǎn),且與軌跡交于兩點(diǎn),直線與交于點(diǎn).試問(wèn):當(dāng)直線在變化時(shí),點(diǎn)是否恒在一條定直線上?若是,請(qǐng)寫(xiě)出這條定直線方程,并證明你的結(jié)論;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和, 是等差數(shù)列,且.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令.求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)命題:
①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
②用相關(guān)指數(shù)來(lái)刻畫(huà)回歸效果,越小,說(shuō)明模型擬合的效果越好;
③散點(diǎn)圖中所有點(diǎn)都在回歸直線附近;
④隨機(jī)誤差滿(mǎn)足,其方差的大小可用來(lái)衡量預(yù)報(bào)精確度.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,1).設(shè)橢圓G的右頂點(diǎn)為A,過(guò)原點(diǎn)O的直線l與橢圓G交于P,Q兩點(diǎn)(點(diǎn)Q在第一象限),且與線段AB交于點(diǎn)M.
(Ⅰ)求橢圓G的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)是否存在直線l,使得△BOP的面積是△BMQ的面積的3倍?若存在,求直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,某校組織部分學(xué)生參與了“垃圾分類(lèi),從我做起”的知識(shí)問(wèn)卷作答,并將學(xué)生的作答結(jié)果分為“合格”與“不合格”兩類(lèi)與“問(wèn)卷的結(jié)果”有關(guān)?
不合格 | 合格 | |
男生 | 14 | 16 |
女生 | 10 | 20 |
(1)是否有90%以上的把握認(rèn)為“性別”與“問(wèn)卷的結(jié)果”有關(guān)?
(2)在成績(jī)合格的學(xué)生中,利用性別進(jìn)行分層抽樣,共選取9人進(jìn)行座談,再?gòu)倪@9人中隨機(jī)抽取5人發(fā)送獎(jiǎng)品,記拿到獎(jiǎng)品的男生人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.703 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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