設(shè)函數(shù)     (   )
A.在區(qū)間上是增函數(shù)B.在區(qū)間上是減函數(shù)
C.在區(qū)間上是增函數(shù)D.在區(qū)間上是減函數(shù)
A

先分析,函數(shù)的周期為,單調(diào)遞增區(qū)間,單調(diào)遞減區(qū)間,所以函數(shù)的周期為,單調(diào)遞增區(qū)間,單調(diào)遞減區(qū)間,顯然A選擇正確。
題文中估計(jì)是將誤輸入為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)().
(I)求的最小正周期;
(II)求在區(qū)間上的最大值和最小值;
(III)若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).(14分)
(1)求取最值時(shí)的的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間、單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)寫出它的圖象可以怎樣由正弦函數(shù)的圖象變換得出.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的最小正周期為,其圖像過點(diǎn).
(Ⅰ) 求的值;(Ⅱ) 函數(shù)的圖像可由x∈R)的圖像經(jīng)過怎樣的變換而得到?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知(  )
A.B.- C.  D.-

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


已知函數(shù)的圖象如圖所示,則該函數(shù)的解析式可能是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如下圖所示:某地一天從6~14時(shí)的溫度變化曲線近似滿足函數(shù):
,求這段曲線的解析式。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有下列四種變換方式:
①向左平移,再將橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823175719984346.png" style="vertical-align:middle;" />; ②橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823175719984346.png" style="vertical-align:middle;" />,再向左平移;③橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823175719984346.png" style="vertical-align:middle;" />,再向左平移;   ④向左平移,再將橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823175719984346.png" style="vertical-align:middle;" />;其中能將正弦曲線的圖像變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823175720624895.png" style="vertical-align:middle;" />的圖像的是    (   )
A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數(shù)(其中)的圖象關(guān)于直線x=對(duì)稱.
(I)求的值;
(II)求的單調(diào)減區(qū)間.

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