若數(shù)列{an}滿足:a1=1,且對(duì)任意的正整數(shù)m,n都有am+n=am+an+2mn,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=
 
考點(diǎn):數(shù)列遞推式
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:令m=1,得an+1=a1+an+2n=1+an+2n,從而an+1-an=2n+1,由此利用用疊加法,能求出an
解答: 解:∵數(shù)列{an}滿足:a1=1,且對(duì)任意的正整數(shù)m,n都有am+n=am+an+2mn,
∴令m=1,得an+1=a1+an+2n=1+an+2n,
∴an+1-an=2n+1
用疊加法,得:
an=a1+(a2-a1)+…+(an-an-1
=1+3+5…+(2n-1)
=
n(1+2n-1)
2

=n2
故答案為:n2
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意疊加法的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cos
α
8
=-
4
5
,8π<α<12π,求sin
α
4
,cos
α
4
,tan
α
4
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一元二次不等式x2+ax+b>0的解集為x∈(-∞,-3)∪(1,+∞),則一元一次不等式ax+b<0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={-2,0,1},B={0,1,2},則A∪B等于( 。
A、{0,1}
B、{-2,0,1}
C、{-2,0,1,2}
D、{-2,2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果數(shù)列{an}各項(xiàng)成周期性變化,那么稱(chēng)數(shù)列{an}為周期數(shù)列.若數(shù)列{bn}滿足b1=2,bn=
1
1-bn-1
(n≥2),觀察數(shù)列{bn}的周期性,b2015的值為( 。
A、2
B、-1
C、
1
2
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,且Sn=n(Sn+1+an+1)(n∈N+).
(1)求Sn;
(2)若存在n≥2,使Sn-1λSn,Sn+1成等差數(shù)列,求正整數(shù)λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的奇函數(shù)f(x)對(duì)任意x∈R都有f(x)=f(x+4),當(dāng)x∈(-2,0)時(shí),f(x)=2x,則f(4)-f(3)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:q6-9q3+8=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(2sinθ,sinθ+cosθ),
n
=(cosθ,-2-m),函數(shù)f(θ)=
m
n

(1)當(dāng)m=1時(shí),求f(
π
4
)的值;
(2)若θ∈[-
π
4
,
π
4
],問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)m的值使得f(θ)的最小值為-
3
4
,若存在,求出實(shí)數(shù)m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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