已知函數(shù)
(I)求證
(II)若取值范圍.
(I)見解析(II)
【解析】(I)解法一要證
令,則,可得在
[0,1]上為增函數(shù),故。
要證,也就是證,即證,也就是證
令,則可得在[0,1]上為增函數(shù),
故
綜上可得
(I)解法二要證,也就是證
令,令
,即為增函數(shù),
,可得在 [0,1]上為增函數(shù),
故;
要證,也就是證,即證,令
,,可得
即,從而得,故
綜上可得
(II)
,
,
,從而
所以,
下面注明,
=
,令則
于是,
此時
綜上
第一問中的解法一采取對已知函數(shù)進行分離整理,使得函數(shù)的結構變得簡單對稱,求得導函數(shù)也就變得簡單了,但是在解題過程中很難想到。解法二是直接移項構造函數(shù),比較容易想到,但是求出導函數(shù)后又變得無從下手,這時候需要二次求導分析來解決。兩種解法各有特點。
第二問主要是在第一問的基礎上利用不等式進行適當?shù)姆趴s,轉化為另一個函數(shù)進行分析解答。
【考點定位】本題考查函數(shù)與導數(shù),導數(shù)與不等式的綜合應用。
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西省高一上學期期中訓練數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(I)求證:不論為何實數(shù)總是為增函數(shù);
(II)確定的值, 使為奇函數(shù);
(Ⅲ)當為奇函數(shù)時, 求的值域.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年貴州省7校高三聯(lián)考理數(shù)試題 題型:填空題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(I)求證:函數(shù)上單調遞增;
(II)若方程有三個不同的實根,求t的值;
(III)對的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源:2011屆貴州省遵義四中7校高三聯(lián)考理數(shù)試題 題型:填空題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(I)求證:函數(shù)上單調遞增;
(II)若方程有三個不同的實根,求t的值;
(III)對的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源:江蘇省南京市金陵中學2010屆高三10月月考 題型:解答題
已知函數(shù)
(I)求證:方程有實根;
(II)在[0,1]上是單調遞減的,求實數(shù)a的取值范圍;
(III)當的解集為空集,求所有滿足條件的實數(shù)a的值。
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