方程a2•sin2x+asinx-2=0有解的條件是( 。
A、|a|≤1B、|a|≥1
C、|a|≥2D、a∈R
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:通過(guò)換元法令z=asinx,得:z2+z-2=0,解出z的值,從而求出a的取值范圍.
解答: 解:令z=asinx,
原方程可化為:z2+z-2=0,
解得:z=-2,或z=1,
于是:asinx=-2,sinx=-
2
a

∴|
2
a
|≤1,|a|≥2,
或者asinx=1,sinx=
1
a
,
∴|
1
a
|≤1,|a|≥1,
綜上:|a|≥1,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考察了函數(shù)的根的存在性問題,三角函數(shù)的性質(zhì),滲透了換元思想,是一道基礎(chǔ)題,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)
1-2i
i
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中a1>0,S5=S8,則當(dāng)Sn取最大值時(shí)n的值是( 。
A、6B、7C、6或7D、不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一個(gè)2×2列聯(lián)表,則a-b的值等于( 。
y1 y2 總計(jì)
x1 c a 69
x2 b d f
總計(jì) e 65 99
A、45B、35C、34D、25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=3n2-10n,則數(shù)列的前10項(xiàng)中正數(shù)項(xiàng)的和為( 。
A、106B、208
C、216D、118

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),對(duì)任意x∈R,都有xf′(x)>f(x)成立,則( 。
A、3f(2)>2f(3)
B、3f(2)=2f(3)
C、3f(2)<2f(3)
D、3f(2)與2f(3)的大小不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要做一個(gè)圓錐形的漏斗,其母線長(zhǎng)為40cm,要使其體積為最大,則高為( 。
A、
10
3
3
cm
B、
20
3
3
cm
C、10
3
cm
D、
40
3
3
cm

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AD⊥PB;
(Ⅱ)求證:DM∥平面PCB;
(Ⅲ)求平面PAD與平面PBC所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)不等式組
0≤x≤6
0≤y≤6
表示的區(qū)域?yàn)锳,不等式組
0≤x≤6
x-y≥6
表示的區(qū)域?yàn)锽.
(1)在區(qū)域A中任取一點(diǎn)(x,y),求點(diǎn)(x,y)∈B的概率;
(2)若x,y分別表示甲、乙兩人各擲一次骰子所得的點(diǎn)數(shù),求點(diǎn)(x,y)在區(qū)域B中的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案