一個(gè)袋子中有3個(gè)新球和7個(gè)舊球,逐個(gè)從袋中取球,直到取到舊球時(shí)停止.若新球取出打過(guò)比賽,則認(rèn)為取出的新球變?yōu)榕f球.記X為取球的次數(shù),設(shè)袋中每個(gè)球被取到的可能性相同.在下面兩種情況下分別求出X的概率分布:
(1)每次取出的球都不放回袋中;(2)每次取出一球后打比賽,賽完后放回袋中.
分析:(1)隨機(jī)變量X的可能取值為1,2,3,4,結(jié)合變量對(duì)應(yīng)的事件,X=1表示第1次就取到舊球,X=2表示第1次取到新球,第2次取到舊球,以此類推,做出概率,寫(xiě)出分布列.
(2)隨機(jī)變量X的可能取值為1,2,3,4,X=1表示第1次就取到舊球,X=2表示第1次取到新球,第2次取到舊球,以此類推,做出概率,寫(xiě)出分布列.
解答:解:(1)隨機(jī)變量X的可能取值為1,2,3,4.X=1表示第1次就取到舊球,P(X=1)=
7
10
;
X=2表示第1次取到新球,第2次取到舊球,P(X=2)=
3×7
10×9
=
7
30

X=3表示第1、2次取到新球,第3次取到舊球,P(X=3)=
3×2×7
10×9×8
=
7
120
;
X=4表示第1、2、3次取到新球,第4次取到舊球,P(X=4)=
3×2×1×7
10×9×8×7
=
1
120

∴X的分布表為:
X 1 2 3 4
P
7
30
7
30
7
120
1
120
(2)隨機(jī)變量X的可能取值為1,2,3,4.
X=1表示第1次就取到舊球,P(X=1)=
7
10
;
X=2表示第1次取到新球,第2次取到舊球,P(X=2)=
3×8
10×10
=
6
25
;
X=3表示第1、2次取到新球,第3次取到舊球,P(X=3)=
3×2×9
10×10×10
=
27
500
;
X=4表示第1、2、3次取到新球,第4次取到舊球,P(X=4)=
3×2×1×10
10×10×10×10
=
3
500

∴X的分布列為:
X 1 2 3 4
P
7
10
6
25
27
500
3
500
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列,主要看清楚兩個(gè)問(wèn)題中的不同點(diǎn),一個(gè)是有放回抽樣,一個(gè)是不放回抽樣,注意事件的概率不要出錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

一個(gè)袋子中有3個(gè)新球和7個(gè)舊球,逐個(gè)從袋中取球,直到取到舊球時(shí)停止.若新球取出打過(guò)比賽,則認(rèn)為取出的新球變?yōu)榕f球.記X為取球的次數(shù),設(shè)袋中每個(gè)球被取到的可能性相同.在下面兩種情況下分別求出X的概率分布:
(1)每次取出的球都不放回袋中;(2)每次取出一球后打比賽,賽完后放回袋中.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一個(gè)袋子中有3個(gè)新球和7個(gè)舊球,逐個(gè)從袋中取球,直到取到舊球時(shí)停止.若新球取出打過(guò)比賽,則認(rèn)為取出的新球變?yōu)榕f球.記X為取球的次數(shù),設(shè)袋中每個(gè)球被取到的可能性相同.在下面兩種情況下分別求出X的概率分布:
(1)每次取出的球都不放回袋中;(2)每次取出一球后打比賽,賽完后放回袋中.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一個(gè)袋子中有3個(gè)新球和7個(gè)舊球,逐個(gè)從袋中取球,直到取到舊球時(shí)停止.若新球取出打過(guò)比賽,則認(rèn)為取出的新球變?yōu)榕f球.記X為取球的次數(shù),設(shè)袋中每個(gè)球被取到的可能性相同.在下面兩種情況下分別求出X的概率分布:
(1)每次取出的球都不放回袋中;(2)每次取出一球后打比賽,賽完后放回袋中.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案