右圖是統(tǒng)計高三年級1000名同學某次數(shù)學考試成績的程序框圖，若輸出的結果是720，則這次考試數(shù)學分數(shù)不低于90分的同學的頻率是


  1. A.
    0.28
  2. B.
    0.38
  3. C.
    0.72
  4. D.
    0.62
C
分析：由流程圖可知，最后輸出的m 值是大于等于90分的人數(shù)，再根據(jù)頻率的概念是 ，可找到這次考試數(shù)學分數(shù)不低于90分的同學的頻率．
解答：由流程圖可知，最后輸出的m 值是大于等于90分的人數(shù)，
即次考試數(shù)學分數(shù)不低于90分的同學的人數(shù)是720，
因為頻率=，
所以次考試數(shù)學分數(shù)不低于90分的同學的頻率==0.72．
故選C．
點評：本題考查設計程序框圖解決實際問題、頻率的概念，關鍵知道頻率=，根據(jù)頻數(shù)分布可求出解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012學年廣東省高三第五次階段考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某校從參加高三年級理科綜合物理考試的學生中隨機抽出名學生，將其數(shù)學成績（均為整數(shù)）分成六段，…后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問題：

（Ⅰ）求分數(shù)在內的頻率，并補全這個頻率分布直方圖；

（Ⅱ）統(tǒng)計方法中，同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表，據(jù)此估計本次考試的

平均分；

（Ⅲ）若從名學生中隨機抽取人，抽到的學生成績在記分，在記分，

在記分，用表示抽取結束后的總記分，求的分布列和數(shù)學期望.

【解析】（1）中利用直方圖中面積和為1，可以求解得到分數(shù)在內的頻率為

（2）中結合平均值可以得到平均分為：

（3）中用表示抽取結束后的總記分x, 學生成績在的有人，在的有人，在的有人,結合古典概型的概率公式求解得到。

(Ⅰ)設分數(shù)在內的頻率為，根據(jù)頻率分布直方圖，則有，可得，所以頻率分布直方圖如右圖.……4分

（求解頻率3分，畫圖1分）

（Ⅱ）平均分為：……7分

（Ⅲ）學生成績在的有人，在的有人，

在的有人.并且的可能取值是.    ………8分

則；； ；

；.（每個1分）

所以的分布列為

0

1

2

3

4

…………………13分

 

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