200輛汽車經(jīng)過某一雷達(dá)地區(qū),時(shí)速頻率分布直方圖如圖所示,則時(shí)速超過60 km/h的汽車數(shù)量為( )
A.70 | B.74 | C.76 | D.83 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一支田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)有男運(yùn)動(dòng)員56人,女運(yùn)動(dòng)員42人,若采用分層抽樣的方法在全體運(yùn)動(dòng)員中抽出28人進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,則抽到進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試的男運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)為( )
A.12 | B.14 | C.16 | D.20 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某校為了解高三學(xué)生在寒假期間的學(xué)習(xí)情況,抽查了100名同學(xué),統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間,繪成頻率分布直方圖(如圖),則這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6到8小時(shí)內(nèi)的人數(shù)為 ( )
A.50 | B.45 | C.40 | D.30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某公司在甲、乙、丙、丁四個(gè)地區(qū)分別有150個(gè)、120個(gè)、180個(gè)、150個(gè)銷售點(diǎn),公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷售的情況,需從這600個(gè)銷售點(diǎn)中抽取一個(gè)容量為100的樣本,記這項(xiàng)調(diào)查為(1);在丙地區(qū)中有20個(gè)特大型銷售點(diǎn),要從中抽取7個(gè)調(diào)查其銷售收入和售后服務(wù)
情況,記這項(xiàng)調(diào)查為(2).則完成(1)、(2)這兩項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法依次是( )
A.分層抽樣法,系統(tǒng)抽樣法 | B.分層抽樣法,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法 |
C.系統(tǒng)抽樣法,分層抽樣法 | D.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法,分層抽樣法 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
我校在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí),抽出每班學(xué)號(hào)尾數(shù)為5的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,這里運(yùn)用的是( )
A.分層抽樣 | B.抽簽抽樣 | C.隨機(jī)抽樣 | D.系統(tǒng)抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了調(diào)查甲網(wǎng)站受歡迎的程度,隨機(jī)選取了13天,統(tǒng)計(jì)上午8:00—10:00間的點(diǎn)擊量,得如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算極差和中位數(shù)分別是
A.23 12 | B.23 13 | C.22 12 | D.22 13 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
兩個(gè)變量與的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同模型,它們的相關(guān)指數(shù)如下,其中擬合效果最好的模型是( 。
A.模型1的相關(guān)指數(shù)為0.25; | B.模型2的相關(guān)指數(shù)為0.50; |
C.模型3的相關(guān)指數(shù)為0.80; | D.模型4的相關(guān)指數(shù)為0.98. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某工廠生產(chǎn)A、B、C三種不同型號(hào)的產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量之比依次為x:3:5,F(xiàn)用分層抽樣的方法抽出一個(gè)容量為n的樣本,樣本中A種型號(hào)產(chǎn)品有16件,C種型號(hào)產(chǎn)品有40件,( )
A. B.
C.0 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
從某小學(xué)隨機(jī)抽取200名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖2).若要從身高在[120,130),[130 ,140) , [140 , 150]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取12人參加一項(xiàng)活動(dòng),則從身高在[130 ,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為 ( )
A.8 | B.6 | C.4 | D.2 |
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