在如圖所示的坐標(biāo)平面的可行域內(nèi)(陰影部分且包括周界),若使目標(biāo)函數(shù)z=ax+y(a>0)取最大值的最優(yōu)解有無(wú)窮多個(gè),則a的值等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    1
  3. C.
    6
  4. D.
    3
B
分析:由題設(shè)條件,目標(biāo)函數(shù)Z=ax+y (a>0),取得最大值的最優(yōu)解有無(wú)數(shù)個(gè)知取得最優(yōu)解必在邊界上而不是在頂點(diǎn)上,目標(biāo)函數(shù)中兩個(gè)系數(shù)皆為正,故最大值應(yīng)在左上方邊界AC上取到,即ax+y=0應(yīng)與直線AC平行;進(jìn)而計(jì)算可得答案.
解答:由題意,最優(yōu)解應(yīng)在線段AC上取到,故ax+y=0應(yīng)與直線AC平行
∵kAC=,
∴-a=-1,
∴a=1,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查線性規(guī)劃最優(yōu)解的判定,屬于該知識(shí)的逆用題型,知最優(yōu)解的特征,判斷出最優(yōu)解的位置求參數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖所示的坐標(biāo)平面的可行域內(nèi)(陰影部分且包括周界),若使目標(biāo)函數(shù)z=ax+y(a>0)取最大值的最優(yōu)解有無(wú)窮多個(gè),則a的值等于( 。
A、
1
3
B、1
C、6
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的坐標(biāo)平面的可行域內(nèi)(陰影部分且包括邊界),若目標(biāo)函數(shù) z=x+ay取得最大值的最優(yōu)解有無(wú)數(shù)個(gè),則a等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的坐標(biāo)平面 的可行域內(nèi)(陰影部分且包括邊界),若目標(biāo)函數(shù)z=x+ay取得最小值的最優(yōu)解有無(wú)數(shù)個(gè),則
y
x-a
的最大值是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的坐標(biāo)平面的可行域(陰影部分且包括邊界)內(nèi),目標(biāo)函數(shù)z=2x-ay取得最大值的最優(yōu)解有無(wú)數(shù)個(gè),則a為
-2
-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的坐標(biāo)平面的可行域內(nèi)(陰影部分且包括邊界),若目標(biāo)函數(shù) z=x+ay取得最小值的最優(yōu)解有無(wú)數(shù)個(gè),則
y
x-a
的最大值是
2
5
2
5

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