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數列是遞增的等差數列,且,
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的前項和的最小值;
(3)求數列的前項和

(1) ;(2);(3)

解析試題分析:(1)這是等差數列的基礎題型,可直接利用基本量(列出關于的方程組)求解,也可利用等差數列的性質,這樣可先求出,然后再求出,得通項公式;(2)等差數列的前是關于的二次函數的形式,故可直接求出,然后利用二次函數的知識得到最小值,當然也可根據數列的特征,本題等差數列是首項為負且遞增的數列,故可求出符合的最大值,這個最大值就使得最。ㄈ绻,則都使最。;(3)由于前幾項為負,后面全為正,故分類求解(目的是根據絕對值定義去掉絕對值符號),特別是時,
,這樣可利用第(2)題的結論快速得出結論.
試題解析:(1) 由,得是方程的二個根,,,此等差數列為遞增數列,,,公差,      4分
(2),,
        8分
(3)由,解得,此數列前四項為負的,第五項為0,從第六項開始為正的.        10分
時,
.    12分
時,
.        14分
考點:(1)等差數列的通項公式;(2)等差數列的前項和公式;(3)絕對值與分類討論.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數f(x)=(x>0),數列{an}滿足a1=1,anf (n∈N*,且n≥2).
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設Tna1a2a2a3a3a4a4a5+…+(-1)n-1·anan+1,若Tntn2n∈N*恒成立,求實數t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足,
(1)若成等比數列,求的值;
(2)是否存在,使數列為等差數列?若存在,求出所有這樣的;若不存在,說明理由.

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已知{an}是一個公差大于0的等差數列,且滿足a3a5=45,a2+a6=14.
(I)求{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數列{bn}滿足:,求{bn}的前n項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知集合,對于數列.
(Ⅰ)若三項數列滿足,則這樣的數列有多少個?
(Ⅱ)若各項非零數列和新數列滿足首項,),且末項,記數列的前項和為,求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足,,是數列的前項和.
(1)若數列為等差數列.
(ⅰ)求數列的通項;
(ⅱ)若數列滿足,數列滿足,試比較數列 前項和項和的大;
(2)若對任意恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列{an}是首項為-1,公差d 0的等差數列,且它的第2、3、6項依次構成等比數列{bn}的前3項。
(1)求{an}的通項公式;
(2)若Cn=an·bn,求數列{Cn}的前n項和Sn。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等比數列{an}的各項均為正數,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求數列的前n項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知各項都不相等的等差數列的前6項和為60,且的等比中項.
( I ) 求數列的通項公式;
(II) 若數列滿足,且,求數列的前項和.

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