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函數y=
x+1
的定義域是（　�。�
A、[-1，+∞）
B、[0，+∞）
C、（-∞，0]
D、（-∞，-1]
考點：函數的定義域及其求法
專題：函數的性質及應用
分析：直接由根式內部的代數式大于等于0求解x的取值集合得答案．
解答： 解：由x+1≥0，解得x≥-1．
∴函數y=
x+1
的定義域是[-1，+∞）．
故選：A．
點評：本題考查了函數的定義域及其求法，是基礎的會考題型．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題p：?x∈R，x2+1≥1，命題q：?x∈R，2x≤0．給出下列四種形式的命題：①?p，②?q，③p∨q，④p∧q．其中真命題的序號是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，滿足（a-b）（sinA-sinB）=csinC-asinB．
（1）求角C的大��；
（2）若c=
7
，a＞b，且△ABC的面積為
3
2
3
，求
b
a
的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

“函數f（x）=x2+4x+a有零點”是“a＜4”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知集合A={x|2a-2＜x＜a}，B={x|
3
x-1
≥1}，且A⊆∁RB，
（1）求集合∁RB；      
（2）求a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

“φ=0”是“函數f（x）=sin（x+φ）為奇函數”的
 
條件．（從“充要”，“充分不必要”，“必要不充分”，“既不充分也不必要”中選擇適當的填寫）

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科目：高中數學 來源： 題型：

曲線C：y=cosx+lnx+2在x=
π
2
處的切線斜率為
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

求下列函數的定義域．
①y=
2-x
+
1
x+1
；
②y=
x+2
|x|-1
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

使函數f（x）=
3
cos（2x+θ）+sin（2x+θ）為奇函數，且在[0，
π
4
]上是減函數的一個θ值是（　�。�
A、
π
3
B、
5π
3
C、
4π
3
D、
2π
3

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