函數(shù)導函數(shù)的圖象如圖所示,則下列說法正確的是(     )

A.函數(shù)的遞增區(qū)間為
B.函數(shù)的遞減區(qū)間為
C.函數(shù)處取得極大值
D.函數(shù)處取得極小值

D

解析試題分析:由于函數(shù)的圖像在(1,3)為正,(3,5)為負,說明了函數(shù)遞增區(qū)間為,和 
遞減區(qū)間為x<-1,3<x<5,因此A,B錯誤。
選項C中,導函數(shù)的零點為x-1,x=3,x=5,那么可知極大值是從x軸上方穿到x軸的下方的點,即為x=3,取得極大值,而在其余x=-1,x=5處取得極小值。故選D.
考點:本試題考查了導數(shù)的運用。
點評:解決該試題的關鍵是理解導函數(shù)的圖像與函數(shù)單調(diào)性的關系,以及導數(shù)為零的點只要穿過x軸,即為極值,同時能通過導數(shù)的正負得到函數(shù)的單調(diào)增減區(qū)間,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

,則tan2α等于( 。

A.B.C.D.

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已知函數(shù),點為坐標原點,點. 若記直線的傾斜角為,則

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

函數(shù)的部分圖象如圖所示,其 中A,B兩點之間的距離為5,則f(x)的遞增區(qū)間是

A.[6k-1,6k+2](kZ)B.[6k-4,6k-1](kZ)
C.[3k-1,4k+2](kZ)D.[3k-4,3k-1](kZ)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

已知,則的值為(    )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

函數(shù)(其中)的圖象如圖所示,為了得到的圖像,則只需將的圖像

A.向右平移個長度單位 B.向右平移個長度單位 
C.向左平移個長度單位 D.向左平移個長度單位 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),且,則(  )

A.0 B. C. D.1

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已知函數(shù)的一部分圖象如下圖所示。如果,則    (   )

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

將函數(shù)y=cosx的圖象向左平移φ(0≤φ<2π)個單位后,得到函數(shù)y=sin
圖象,則φ等于(  )

A.B.C.D.

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