已知函數(shù)f（x）=ln（x2-2ax+3）的定義域為A，若（-1，+∞）⊆A，則實數(shù)a的范圍是
 
．
分析：由題意得x∈（-1，+∞）時，f（x）=x2-2ax+3＞0恒成立，結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)對實數(shù)a進行分類討論可得結(jié)果．
解答：解：∵（-1，+∞）⊆A
故x∈（-1，+∞）時，f（x）=x2-2ax+3＞0恒成立
由f（x）=x2-2ax+3的圖象是開口朝上且以直線x=a為對稱軸的拋物線
故當a≤-1時，f（-1）≥0，即2a+4≥0，解得-2≤a≤-1
當a＞-1時，f（a）＞0，即-a2+3＞0，解得-1＜a＜
3

綜上所述-2≤a＜
3

故實數(shù)a的范圍是[-2，
3
）
故答案為：[-2，
3
）
點評：本題考查的知識點是函數(shù)定義域及其求示，對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，恒成立問題，二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，是函數(shù)圖象和性質(zhì)的簡單綜合應(yīng)用，難度中檔．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x-2+ae-x（a∈R）
（1）若曲線y=f（x）在點（1，f（1））處的切線平行于x軸，求a的值；
（2）當a=1時，若直線l：y=kx-2與曲線y=f（x）在（-∞，0）上有公共點，求k的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+2|lnx-1|．
（1）求函數(shù)y=f（x）的最小值；
（2）證明：對任意x∈[1，+∞），lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立；
（3）對于函數(shù)f（x）圖象上的不同兩點A（x1，y1），B（x2，y2）（x1＜x2），如果在函數(shù)f（x）圖象上存在點M（x0，y0）（其中x0∈（x1，x2））使得點M處的切線l∥AB，則稱直線AB存在“伴侶切線”．特別地，當x0=
x1+x2
2
時，又稱直線AB存在“中值伴侶切線”．試問：當x≥e時，對于函數(shù)f（x）圖象上不同兩點A、B，直線AB是否存在“中值伴侶切線”？證明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-bx的圖象在點A（1，f（1））處的切線l與直線x+3y-1=0垂直，若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項和為Sn，則S2012的值為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=xlnx
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的極值點；
（Ⅱ）若直線l過點（0，-1），并且與曲線y=f（x）相切，求直線l的方程．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
，a≠0且a≠1．
（1）試就實數(shù)a的不同取值，寫出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間；
（2）已知當x＞0時，函數(shù)在（0，
6
）上單調(diào)遞減，在（
6
，+∞）上單調(diào)遞增，求a的值并寫出函數(shù)的解析式；
（3）記（2）中的函數(shù)圖象為曲線C，試問是否存在經(jīng)過原點的直線l，使得l為曲線C的對稱軸？若存在，求出直線l的方程；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案