某網(wǎng)站體育版塊足球欄目組發(fā)起了“射手的上一場進(jìn)連續(xù)進(jìn)球有關(guān)系”的調(diào)查活動(dòng)，在所有參與調(diào)查的人中，持“有關(guān)系”“無關(guān)系”“不知道”態(tài)度的人數(shù)如表所示：

(Ⅰ)在所有參與調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人，已知從持“有關(guān)系”態(tài)度的人中抽取45人，求n的值；

(Ⅱ)在持“不知道”態(tài)度的人中，用分層抽樣的方法抽取5人看成一個(gè)總體，從這5人中任選取2人，求至少一人在40歲以下的概率；

(Ⅲ)在接受調(diào)查的人中，有8人給這項(xiàng)活動(dòng)打出分?jǐn)?shù)如下：9.4、8.6、9.2、9.6、8.7、9.3、9.0、8.2，把這8個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看做一個(gè)總體，從中任取1個(gè)數(shù)，求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過0.6的概率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•汕頭二模）某網(wǎng)站體育版塊足球欄目組發(fā)起了“射手的上一場進(jìn)連續(xù)進(jìn)球有關(guān)系”的調(diào)查活動(dòng)，在所有參與調(diào)查的人中，持“有關(guān)系”“無關(guān)系”“不知道”態(tài)度的人數(shù)如表所示：
有關(guān)系 無關(guān)系 不知道
40歲以下 800 450 200
40歲以上（含40歲） 100 150 300
（I）在所有參與調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人，已知從持“有關(guān)系”態(tài)度的人中抽取45人，求n的值；
（II）在持“不知道”態(tài)度的人中，用分層抽樣的方法抽取5人看成一個(gè)總體，從這5人中任選取2人，求至少一人在40歲以下的概率；
（III）在接受調(diào)查的人中，有8人給這項(xiàng)活動(dòng)打出分?jǐn)?shù)如下：9.4、8.6、9.2、9.6、8，7、9.3、9.0、8.2，把這8個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看做一個(gè)總體，從中任取1個(gè)數(shù)，求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過0.6的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某網(wǎng)站體育版塊足球欄目組發(fā)起了“射手的上一場進(jìn)連續(xù)進(jìn)球有關(guān)系”的調(diào)查活動(dòng)，在所有參與調(diào)查的人中，持“有關(guān)系”“無關(guān)系”“不知道”態(tài)度的人數(shù)如表所示：
有關(guān)系無關(guān)系不知道
40歲以下800450200
40歲以上（含40歲）100150300
（I）在所有參與調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人，已知從持“有關(guān)系”態(tài)度的人中抽取45人，求n的值；
（II）在持“不知道”態(tài)度的人中，用分層抽樣的方法抽取5人看成一個(gè)總體，從這5人中任選取2人，求至少一人在40歲以下的概率；
（III）在接受調(diào)查的人中，有8人給這項(xiàng)活動(dòng)打出分?jǐn)?shù)如下：9.4、8.6、9.2、9.6、8，7、9.3、9.0、8.2，把這8個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看做一個(gè)總體，從中任取1個(gè)數(shù)，求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過0.6的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：解答題

某網(wǎng)站體育版塊足球欄目組發(fā)起了“射手的上一場進(jìn)連續(xù)進(jìn)球有關(guān)系”的調(diào)查活動(dòng)，在所有參與調(diào)查的人中，持“有關(guān)系”“無關(guān)系”“不知道”態(tài)度的人數(shù)如表所示：
（1）在所有參與調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n 個(gè)人，已知從持“有關(guān)系”態(tài)度的人中抽取45 人，求n 的值；
（2）在持“不知道”態(tài)度的人中，用分層抽樣的方法抽取5 人看成一個(gè)總體，從這5 人中任選取2 人，求至少一人在40 歲以下的概率；
（3）在接受調(diào)查的人中，有8 人給這項(xiàng)活動(dòng)打出分?jǐn)?shù)如下：9.4 、8.6 、9.2 、9.6 、8.7 、9.3 、9.0 、8.2 ，把這8個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看做一個(gè)總體，從中任取1 個(gè)數(shù)，求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過0.6 的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013年廣東省汕頭市高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

某網(wǎng)站體育版塊足球欄目組發(fā)起了“射手的上一場進(jìn)連續(xù)進(jìn)球有關(guān)系”的調(diào)查活動(dòng)，在所有參與調(diào)查的人中，持“有關(guān)系”“無關(guān)系”“不知道”態(tài)度的人數(shù)如表所示：
有關(guān)系無關(guān)系不知道
40歲以下800450200
40歲以上（含40歲）100150300
（I）在所有參與調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人，已知從持“有關(guān)系”態(tài)度的人中抽取45人，求n的值；
（II）在持“不知道”態(tài)度的人中，用分層抽樣的方法抽取5人看成一個(gè)總體，從這5人中任選取2人，求至少一人在40歲以下的概率；
（III）在接受調(diào)查的人中，有8人給這項(xiàng)活動(dòng)打出分?jǐn)?shù)如下：9.4、8.6、9.2、9.6、8，7、9.3、9.0、8.2，把這8個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看做一個(gè)總體，從中任取1個(gè)數(shù)，求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過0.6的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年山東省日照市高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

某網(wǎng)站體育版塊足球欄目組發(fā)起了“射手的上一場進(jìn)連續(xù)進(jìn)球有關(guān)系”的調(diào)查活動(dòng)，在所有參與調(diào)查的人中，持“有關(guān)系”“無關(guān)系”“不知道”態(tài)度的人數(shù)如表所示：
有關(guān)系無關(guān)系不知道
40歲以下800450200
40歲以上（含40歲）100150300
（I）在所有參與調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人，已知從持“有關(guān)系”態(tài)度的人中抽取45人，求n的值；
（II）在持“不知道”態(tài)度的人中，用分層抽樣的方法抽取5人看成一個(gè)總體，從這5人中任選取2人，求至少一人在40歲以下的概率；
（III）在接受調(diào)查的人中，有8人給這項(xiàng)活動(dòng)打出分?jǐn)?shù)如下：9.4、8.6、9.2、9.6、8，7、9.3、9.0、8.2，把這8個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看做一個(gè)總體，從中任取1個(gè)數(shù)，求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過0.6的概率．

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