【題目】已知函數(shù),其中實(shí)數(shù).

1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;

2)若不等式的解集為,求的值.

【答案】(1)不等式的解集為;(2)

【解析】試題(1)將代入得一絕對(duì)值不等式: ,解此不等式即可.

2)含絕對(duì)值的不等式,一般都去掉絕對(duì)值符號(hào)求解。本題有以下三種考慮:

思路一、根據(jù)的符號(hào)去絕對(duì)值. 時(shí), ,所以原不等式轉(zhuǎn)化為; 時(shí), ,所以原不等式轉(zhuǎn)化為

思路二、利用去絕對(duì)值. ,此不等式化等價(jià)于.

思路三、從不等式與方程的關(guān)系的角度突破.本題是含等號(hào)的不等式,所以可取等號(hào)從方程入手.

試題解析:(1)當(dāng)時(shí), 可化為,由此可得

故不等式的解集為5

2)法一:(從去絕對(duì)值的角度考慮)

,,此不等式化等價(jià)于

解之得,

因?yàn)?/span>,所以不等式組的解集為,由題設(shè)可得,10

法二:(從等價(jià)轉(zhuǎn)化角度考慮)

,,此不等式化等價(jià)于,

即為不等式組,解得,

因?yàn)?/span>,所以不等式組的解集為,由題設(shè)可得,10

法三:(從不等式與方程的關(guān)系角度突破)

因?yàn)?/span>是不等式的解集,所以是方程的根,

代入,因?yàn)?/span>,所以10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】己知函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間和極值;

2)討論的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

在直角坐標(biāo)系中,曲線:,為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線.

(1)說明是哪一種曲線,并將的方程化為極坐標(biāo)方程;

(2)若直線的方程為,設(shè)的交點(diǎn)為,,的交點(diǎn)為,若的面積為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校為增加應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì),每年根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估,已知某年度參與評(píng)估的畢業(yè)生共有2000名,其評(píng)估成績(jī)近似的服從正態(tài)分布.現(xiàn)隨機(jī)抽取了100名畢業(yè)生的評(píng)估成績(jī)作為樣本,并把樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行了分組,繪制了頻率分布直方圖:

(1)求樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(2)若學(xué)校規(guī)定評(píng)估成績(jī)超過分的畢業(yè)生可參加三家公司的面試.

(ⅰ)用樣本平均數(shù)作為的估計(jì)值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差作為的估計(jì)值,請(qǐng)利用估計(jì)值判斷這2000名畢業(yè)生中,能夠參加三家公司面試的人數(shù);

(ⅱ)若三家公司每家都提供甲、乙、丙三個(gè)崗位,崗位工資表如下:

公司

甲崗位

乙崗位

丙崗位

9600

6400

5200

9800

7200

5400

10000

6000

5000

李華同學(xué)取得了三個(gè)公司的面試機(jī)會(huì),經(jīng)過評(píng)估,李華在三個(gè)公司甲、乙、丙三個(gè)崗位的面試成功的概率均為,李華準(zhǔn)備依次從三家公司進(jìn)行面試選崗,公司規(guī)定:面試成功必須當(dāng)場(chǎng)選崗,且只有一次機(jī)會(huì).李華在某公司選崗時(shí),若以該崗位工資與未進(jìn)行面試公司的工資期望作為抉擇依據(jù),問李華可以選擇公司的哪些崗位?

并說明理由.

附:,若隨機(jī)變量,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為分別為其左、右焦點(diǎn),為橢圓上一點(diǎn),且的周長(zhǎng)為.

(1)求橢圓的方程;

(2)過點(diǎn)作關(guān)于軸對(duì)稱的兩條不同的直線,若直線交橢圓于一點(diǎn),直線交橢圓于一點(diǎn),證明:直線過定點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)是二次函數(shù),方程有兩個(gè)相等的實(shí)根,且

1)求的表達(dá)式;

2)求的圖像與兩坐標(biāo)軸所圍成圖形的面積

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)和橢圓. 直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn).

(Ⅰ) 求橢圓的離心率;

(Ⅱ) 當(dāng)時(shí),求的面積;

(Ⅲ)設(shè)直線與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為,當(dāng)中點(diǎn)時(shí),求的值 .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),則下列說法錯(cuò)誤的是(

A.B.C.有極大值點(diǎn),且D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為.數(shù)列滿足,.

1)若,且,求正整數(shù)的值;

2)若數(shù)列,均是等差數(shù)列,求的取值范圍;

3)若數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,且,是否存在正整數(shù),使,,成等差數(shù)列,若存在,求出一個(gè)的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案