命題“若則”的逆命題是         .

若則   

解析試題分析：根據(jù)逆命題的定義可知，將條件、結(jié)論相互調(diào)換位置就是原命題的逆命題，所以命題“若則”的逆命題是“若則”.
考點(diǎn)：四種命題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

命題“若f(x)是奇函數(shù)，則f(－x)是奇函數(shù)”的否命題是________________________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）（2011•陜西）設(shè)n∈N+，一元二次方程x2﹣4x+n=0有整數(shù)根的充要條件是n=         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

對(duì)于下列命題：①函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)的充分不必要條件是；②已知是空間四點(diǎn)，命題甲：四點(diǎn)不共面，命題乙：直線和不相交，則甲是乙成立的充分不必要條件；③“”是“對(duì)任意的實(shí)數(shù)，恒成立”的充要條件；④“”是“方程表示雙曲線”的充分必要條件．其中所有真命題的序號(hào)是                .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知直線：x+ay+6=0和:（a-2）x+3y+2a=0，則∥的充要條件是a=（   ）

A．3 B．1 C．-1 D．3或-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有下列幾個(gè)命題：
①“若a>b，則a2>b2”的否命題；
②“若x＋y＝0，則x，y互為相反數(shù)”的逆命題；
③“若x2<4，則－2<x<2”的逆否命題．
其中真命題的序號(hào)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)，一元二次方程有整數(shù)根的充要條件是      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

以下四個(gè)命題中：
①為了解600名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見(jiàn)，打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本，考慮用系統(tǒng)抽樣，則分段的間隔k為30；
②直線y=kx與圓恒有公共點(diǎn)；
③在某項(xiàng)測(cè)量中，測(cè)量結(jié)果服從正態(tài)分布N(2，)(>0)．若在(-∞，1)內(nèi)取值的概率為0．15，則在(2，3)內(nèi)取值的概率為0．7；
④若雙曲線的漸近線方程為，則k=1．
其中正確命題的序號(hào)是            ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在命題p的四種形式的命題(原命題、逆命題、否命題、逆否命題)中，正確命題的個(gè)數(shù)記為f(p)，已知命題p：“若兩條直線l1：a1x＋b1y＋c1＝0，l2：a2x＋b2y＋c2＝0平行，則a1b2－a2b1＝0”．那么f(p)＝________．

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