平面內(nèi)的1條直線把平面分成兩部分,2條相交直線把平面分成4部分,3條相交但不共點(diǎn)的直線把平面分成7部分,則15條彼此相交而無3條直線共點(diǎn)的直線把平面分成
 
部分.
考點(diǎn):歸納推理
專題:規(guī)律型
分析:求出3條、4條直線兩兩相交且不共點(diǎn)時(shí)分平面區(qū)域的個(gè)數(shù),得出每多一條直線增加的平面區(qū)域的個(gè)數(shù),總結(jié)規(guī)律,從而求出答案.
解答: 解:1條直線,將平面分為2個(gè)區(qū)域;
2條直線,增加了1條直線,增加了2個(gè)平面區(qū)域;
3條直線,與前兩條直線均相交,增加了3個(gè)平面區(qū)域;
4條直線,與前三條直線均相交,增加了4個(gè)平面區(qū)域;

n條直線,與前n-1條直線均相交,增加了n個(gè)平面區(qū)域;
∴15條直線分平面所成的區(qū)域數(shù)為1+(1+2+3+4+…+15)=1+
(1+15)×15
2
=121.
故答案為:121.
點(diǎn)評:本題考查了歸納推理的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)根據(jù)題意,探尋數(shù)據(jù)發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,從而解答問題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在三棱錐O-ABC中,OA⊥BC,OB⊥AC,求證:OC⊥AB.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|z1|=|z2|=|z1+z2|=1,則|z1-z2|等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把正整數(shù)排列成如圖甲三角形數(shù)陣,然后擦去第偶數(shù)行中的奇數(shù)和第奇數(shù)行中的偶數(shù),得到如圖乙的三角形數(shù)陣,再把圖乙中的數(shù)按從小到大的順序排成一列,得到一個(gè)數(shù)列{an},若an=911,則n=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體ABCD─A1B1C1D1中,與側(cè)面對角線AD1成異面直線的棱共有
 
條.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式|2x-2|+|x-4|>4,x∈R的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

菱形ABCD中,已知∠BAD=60°,AB=10cm,PA垂直于ABCD所在平面且PA=5cm,則P到CD的距離為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
y≥0
x-y≥0
x+y-4≤0
,則2x-y-3的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在[-4,+∞)上的單調(diào)增函數(shù),且對于一切實(shí)數(shù)x,不等式f(cosx-b2)≥f(sin2x-b-3)恒成立,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案