在△中，分別是角的對邊，若，求△的面積.

解析試題分析：

                          11分


               14分
考點：正余弦定理
點評：在解三角形的題目中借助于正弦定理余弦定理實現(xiàn)邊與角的互相轉化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設的角A、B、C所對的邊分別為，已知
①求的面積S；
②求AB邊上的高h。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設銳角三角形ABC的內角A，B，C的對邊分別為a，b，c，．（1）求B的大�。� （2）若，，求b．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在中，為邊上的點，且.

（1）求；
（2）若,求.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在△ABC中，角A為銳角，記角A、B、C所對的邊分別為a、b、c，設向量與的夾角為。
（I）求及角A的大小。 
（II）若，求△ABC的面積。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在中，內角A,B,C的對邊分別為且，b=2,求A的值。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知△ABC的內角A、B、C所對的邊分別為a，b，c，且a=2， cosB=．
(1)若b=4，求sinA的值； (2) 若△ABC的面積S△ABC=4，求b，c的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在中，內角的對邊分別為.
已知：.
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）若，,求的面積.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在ΔABC中，角A、B、C所對的邊分別為a，b，c，且，，。
（1）求的值；
（2）求ΔABC的面積。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案