設(shè)等差數(shù)列的公差為正數(shù),若=15,=105,則=________.

75  解析:∵

,∴ .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列S1,S2,…是一個(gè)嚴(yán)格遞增的正整數(shù)數(shù)列.
(1)若SSk+1,SSk+1是該數(shù)列的其中兩項(xiàng),求證:SSk+1SSk+1
(2)若該數(shù)列的兩個(gè)子數(shù)列SS1,SS2SS1+1,SS2+1,…都是等差數(shù)列,求證:這兩個(gè)子數(shù)列的公差相等;
(3)若(2)中的公差為1,求證:SSk+1SSk+1,并證明數(shù)列{Sn}也是等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1+a5=17.
(1)若{an}為等差數(shù)列,且S8=56.
①求該等差數(shù)列的公差d;
②設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=3n•an,則當(dāng)n為何值時(shí),bn最大?請說明理由;
(2)若{an}還同時(shí)滿足:①{an}為等比數(shù)列;②a2a4=16;③對(duì)任意的正整數(shù)k,存在自然數(shù)m,使得Sk+2、Sk、Sm依次成等差數(shù)列,試求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•蚌埠二模)已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為p,公差為d(d>0).對(duì)于不同的自然數(shù)n,直線x=an與x軸和指數(shù)函數(shù)f(x)=(
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)x
的圖象分別交于點(diǎn)An與Bn(如圖所示),記Bn的坐標(biāo)為(an,bn),直角梯形A1A2B2B1、A2A3B3B2的面積分別為s1和s2,一般地記直角梯形AnAn+1Bn+1Bn的面積為sn
(1)求證數(shù)列{sn}是公比絕對(duì)值小于1的等比數(shù)列;
(2)設(shè){an}的公差d=1,是否存在這樣的正整數(shù)n,構(gòu)成以bn,bn+1,bn+2為邊長的三角形?并請說明理由;
(3)(理科做,文科不做)設(shè){an}的公差d=1,是否存在這樣的實(shí)數(shù)p使得(1)中無窮等比數(shù)列{sn}各項(xiàng)的和S>2010?如果存在,給出一個(gè)符合條件的p值;如果不存在,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):210=1024)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三第一次調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)等差數(shù)列的公差,等比數(shù)列公比為,且,

(1)求等比數(shù)列的公比的值;

(2)將數(shù)列,中的公共項(xiàng)按由小到大的順序排列組成一個(gè)新的數(shù)列,是否存在正整數(shù)(其中)使得都構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,求出一組的值;若不存在,請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三第一次調(diào)研測試數(shù)學(xué)理科試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)等差數(shù)列的公差,等比數(shù)列為公比為,且,.

(1)求等比數(shù)列的公比的值;

(2)將數(shù)列,中的公共項(xiàng)按由小到大的順序排列組成一個(gè)新的數(shù)列,是否存在正整數(shù)(其中)使得都構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,求出一組的值;若不存在,請說明理由.

 

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