設(shè)下表是某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的分布表

那么分?jǐn)?shù)在[100，110]中和分?jǐn)?shù)不滿110分的頻率和累積頻率分別是

[　　]

A．0.18，0.47
B．0.47，0.18
C．0.18，1
D．0.38，1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

右表是某班英語(yǔ)及數(shù)學(xué)成績(jī)的分布表，已知該班有50名學(xué)生，成績(jī)分1至5個(gè)檔次．如：表中所示英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?分，數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?分的學(xué)生有5人．現(xiàn)設(shè)該班任意一位學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)閙，數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閚．
n
m		 數(shù)  學(xué)
5 4 3 2 1
英
 
語(yǔ)		 5 1 3 1 0 1
4 1 0 7 5 1
3 2 1 0 9 3
2 1 b 6 0 a
1 0 0 1 1 3
（1）求m=4，n=3的概率；
（2）求在m≥3的條件下，n=3的概率；
（3）求a+b的值，并求m的數(shù)學(xué)期望；
（4）若m=2與n=4是相互獨(dú)立的，求a，b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　北師大課標(biāo)高二版(選修1－2)　2009－2010學(xué)年　第29期　總第185期 北師大課標(biāo) 題型：044

下表是某班英語(yǔ)及數(shù)學(xué)成績(jī)的分布表，已知該班有50名學(xué)生，成績(jī)分1至5五個(gè)檔次．現(xiàn)設(shè)該班任意一名學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)閙，數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閚．

(1)求m＝4，n＝3的概率；

(2)在m＞3或m＝3的條件下，求n＝3的概率；

(3)若m＝2與n＝4是相互獨(dú)立的，求a，b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二第二學(xué)期第二階段考試數(shù)學(xué)（理）試題 題型：解答題

（本題滿分12分）下表是某班英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)的分布表，已知該班有50名學(xué)生，成績(jī)分為1~5個(gè)檔次。如：表中英語(yǔ)成績(jī)是4分、數(shù)學(xué)成績(jī)是2分的人數(shù)有5人。現(xiàn)設(shè)該班任意一位學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)閙,數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閚。

n

m

數(shù)學(xué)

5

4

3

2

1

 

英

語(yǔ)

5

1

3

1

0

1

4

1

0

7

5

1

3

2

1

0

9

3

2

1

b

6

0

a

1

0

0

1

1

3

（1）求m=4,n=3的概率；

（2）求在m≥3的條件下，n=3的概率；

（3）求a+b的值，并求m的數(shù)學(xué)期望；

（4）若m=2與n=4是相互獨(dú)立的，求a，b的值。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是某班英語(yǔ)及數(shù)學(xué)成績(jī)的分布表，已知該班有50名學(xué)生，成績(jī)分1至5五個(gè)檔次.如：表中所示英語(yǔ)成績(jī)?yōu)�，�?shù)學(xué)成績(jī)?yōu)榈膶W(xué)生有5人.現(xiàn)設(shè)該班任意一位學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)閙，數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閚.

m

n

數(shù)學(xué)

5

4

3

2

1

英語(yǔ)

5

1

3

1

0

1

4

1

0

7

5

1

3

2

1

0

9

3

2

1

b

6

0

a

1

0

0

1

1

3

(1)求m = 4, n = 3的概率；

(2)求在m ≥3的條件下，n = 3的概率；

(3)求a + b 的值，并求m的數(shù)學(xué)期望；

(4) 若m= 2與n= 4是相互獨(dú)立的，求a、b的值.

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