已知函數(shù)f(x)=|x+2|.
(1)解關(guān)于x的不等式f(x)-|3x-4|≤1;
(2)若f(x)+|x-a|>1恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)依題意|x+2|-|3x-4|≤1,通過(guò)分類討論去掉絕對(duì)值符號(hào),再解,最后取其并集即可;
(2)方法1:在數(shù)軸上,設(shè)點(diǎn)A,B,M對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為-2,a,x,利用絕對(duì)值的幾何意義得|MA|+|MB|≥|AB|即可;
方法2:由絕對(duì)值三角不等式得|x+2|+|x-a|≥|(x+2)-(x-a)|=|a+2|,即可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:解:(1)由f(x)-|3x-4|≤1得|x+2|-|3x-4|≤1,
x<-2
-(x+2)+(3x-4)≤1
-2≤x<
4
3
(x+2)+(3x-4)≤1
x≥
4
3
(x+2)-(3x-4)≤1

得解集為{x|x≤
3
4
,或x≥
5
2
}.(6分)
(2)方法1:在數(shù)軸上,設(shè)點(diǎn)A,B,M對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為-2,a,x,
則“f(x)+|x-a|>1恒成立”?“|x+2|+|x-a|>1恒成立”?“|MA|+|MB|>1恒成立”.
∵|MA|+|MB|的最小值為|AB|,即|a+2|,
∴|a+2|>1,得a+2>1,或a+2<-1,即a>-1,或a<-3.
方法2:由絕對(duì)值三角不等式得|x+2|+|x-a|≥|(x+2)-(x-a)|=|a+2|,
∴|a+2|>1,
解得a>-1,或a<-3.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查絕對(duì)值不等式的解法,考查分類討論思想與絕對(duì)值不等式的幾何意義,考查推理與運(yùn)算能力,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為(  )
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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