若直線l的方向向量為數(shù)學公式,平面α的法向量為數(shù)學公式,則


  1. A.
    l∥α
  2. B.
    l⊥α
  3. C.
    l?α
  4. D.
    l與α斜交
B
分析:觀察發(fā)現(xiàn),題設條件中直線的方向向量與平面的法向量共線,進而判斷出直線與平面的位置關系,選出正確選項.
解答:因為,,
所以,所以兩個向量平行.
又因為直線l的方向向量為,平面α的法向量為
所以l⊥α.
故選B.
點評:本題考查向量語言描述線面的垂直、平行關系,解題的關鍵理解向量的垂直與數(shù)量積對應關系,直線的方向向量與平面的法向量的關系與線面位置關系的對應,利用向量判斷線面位置關系是向量在立體幾何中的重要應用,注意理解其中的對應關系.此類題也是近年高考的熱點,高考試卷上出現(xiàn)的頻率很高.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線l的方向向量為
a
,平面α的法向量為
n
,能使l∥α的是( 。
A、
a
=(1,0,0),
n
=(-2,0,0)
B、
a
=(1,3,5),
n
=(1,0,1)
C、
a
=(0,2,1),
n
=(-1,0,-1)
D、
a
=(1,-1,3),
n
=(0,3,1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線l的方向向量為
a
=(-1,0,2)
,平面α的法向量為
n
=(-2,0,4)
,則( 。
A、l∥αB、l⊥α
C、l?αD、l與α斜交

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線l的方向向量為(-1,2),直線l的傾斜角為α,則tan2α=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線l的方向向量為(4,2,m),平面α的法向量為(2,1,-1),且l⊥α,則m=
-2
-2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線l的方向向量為a=(1,0,2),平面α的法向量為u=(-2,0,-4),則(  )

A.lα                                 B.lα

C.lα                                D.lα斜交

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