設(shè)AB是雙曲線x2=1上的兩點(diǎn),點(diǎn)N(1,2)是線段AB的中點(diǎn).

(Ⅰ)求直線AB的方程;

(Ⅱ)如果線段AB的垂直平分線與雙曲線相交于C、D兩點(diǎn),那么A、B、CD四點(diǎn)是否共圓,為什么?

答案:
解析:

解:(Ⅰ)依題意,可設(shè)直線AB的方程為y=kx-1)+2,

代入x2=1,整理得(2-k2x2-2k(2-kx-(2-k2-2=0    ①

Ax1,y1),Bx2,y2),則x1、x2是方程①的兩個(gè)不同的根,所以2-k2≠0, 且x1+x2=

N(1,2)是AB的中點(diǎn)得x1+x2)=1

k(2-k)=2-k2

解得k=1,所以直線AB的方程為y=x+1.

(Ⅱ)將k=1代入方程①得x2-2x-3=0

解出x1=-1,x2=3

y=x+1得y1=0,y2=4

AB的坐標(biāo)分別為(-1,0)和(3,4)

CD垂直平分AB,得直線CD的方程為y=-(x-1)+2

y=3-x

代入雙曲線方程,整理得x2+16x-11=0    ②

Cx3,y3),Dx4y4),CD的中點(diǎn)為Mx0,y0),則x3x4是方程②的兩個(gè)根,所以x3+x4=-6,x3x4=-11.

從而x0=x3+x4)=-3,y0=3-x0=6.

|CD|=

.

∴|MC|=|MD|=.

又|MA|=|MB|=.

A、BC、D四點(diǎn)到點(diǎn)M的距離相等,所以A、B、CD四點(diǎn)共圓.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A、B是雙曲線x2-
y22
=1
上的兩點(diǎn),點(diǎn)N(1,2)是線段AB的中點(diǎn).
(I)求直線AB的方程
(II)如果線段AB的垂直平分線與雙曲線相交于C、D兩點(diǎn),那么A、B、C、D四點(diǎn)是否共圓?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A、B是雙曲線x2-
y22
=1的兩點(diǎn),若線段AB的中點(diǎn)為N(1,2)
(1)求直線AB的方程;
(2)求線段AB的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)A、B是雙曲線x2-
y22
=1
上的兩點(diǎn),M(1,2)是線段AB的中點(diǎn),線段AB的垂直平分線與雙曲線相交于C、D兩點(diǎn).
(1)求直線AB與CD的方程;
(2)判斷A、B、C、D四點(diǎn)是否共圓?若共圓,請求出圓的方程;若不共圓,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A、B是雙曲線x2-=1的上兩點(diǎn),點(diǎn)N(1,2)是線段AB的中點(diǎn).(1)求直線AB的方程;(2)如果線段AB的垂直平分線與雙曲線相交于C、D兩點(diǎn),那么A、B、C、D四點(diǎn)是否共圓?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A、B是雙曲線x2=1上的兩點(diǎn),點(diǎn)N(1,2)是線段AB的中點(diǎn).

(1)求直線AB的方程;

(2)如果線段AB的垂直平分線與雙曲線相交于C、D兩點(diǎn),那么A、B、C、D四點(diǎn)是否共圓?為什么?

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