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16、下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改，不改變原意。

（1）又是一年高考時，許多莘莘學子懷揣著美好的憧憬和親人的殷殷期盼步入考場。

（2）“情系玉樹，大愛無疆”抗震募捐活動在央視演播大廳舉行，充分表達了中華兒女的熾熱情懷和強大凝聚力。

16、（1）去掉“許多”。         （2）“表達”改為“表現(xiàn)”。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改，不改變原意。

（1）又是一年高考時，許多莘莘學子懷揣著美好的憧憬和親人的殷殷期盼步入考場。

（2）“情系玉樹，大愛無疆”抗震募捐活動在央視演播大廳舉行，充分表達了中華兒女的熾熱情懷和強大凝聚力。

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科目：初中語文 來源： 題型：

下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。（2分）

①舉辦上海世界博覽會，目的是通過這一國際性的展覽平臺，讓廣泛參與的國家得到深入的交流。

②去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇了歷史上罕見的旱災天氣，云南地區(qū)甚至達到特大干旱等級。

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科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：059

下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

　�。�1）大家看了趙本山的小品，往往會忍俊不禁地笑。

　�。�2）同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關鍵。

 

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科目：初中語文 來源：中學學習一本通　語文　七年級下冊 人教課標 題型：043

下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改，不得改變原意。

（1）揚州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。

（2）在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，護士葉欣的獻身精神深深地激勵、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。

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科目：初中語文 來源：1＋1輕巧奪冠優(yōu)化訓練　八年級語文上 北京課改版 題型：043

下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

（1）大家看了趙本山的小品，往往忍俊不禁地笑。

（2）同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關鍵。

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科目：初中語文 來源： 題型：043

下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

（1）大家看了趙本山的小品，往往忍俊不禁地笑。

（2）同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關鍵。

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科目：初中語文 來源： 題型：043

下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改（刪、添、改、調，不得改變原意）。

（1）揚州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。

（2）在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，護士葉欣的獻身精神深深地激勵、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。

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科目：初中語文 來源：2006年初中語文總復習上冊 題型：043

下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

A．家看了趙本山的小品，往往會忍俊不禁地笑。

B．學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關鍵。

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科目：初中語文 來源： 題型：043

（2004年沈陽市中考題）下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。

（1）大家看了趙本山的小品，往往會忍俊不禁地笑。

（2）同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關鍵。

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科目：初中語文 來源：浙江省月考題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇文章，回答1—4題。

迷人的色彩世界

       ①我們生活的這個世界是由赤橙黃綠青藍紫七種顏色來點染的，它們不僅帶給我們五彩繽紛的視覺享受，而且還帶給我們很多科學意義上的啟迪和幫助。
       ②色彩所具有的令人驚訝的特性之一是：它有“重量”。如果你不信，不妨做一下這樣的試驗：將同樣重量的兩份東西分裝于兩只盒子，再將一只盒子用白紙包封，另一只用紅紙包封，用手掂量掂量，你一定會覺得用紅紙包封的盒子更重一些。戴爾教授經過多種復雜的試驗后得出結論：各種顏色在人的大腦中都代表一定的“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍、綠、橙、黃、白。
       ③色彩學還告訴我們，人們不僅能用眼睛看清顏色，而且還能用其他感官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能，我們的神經末梢，即感覺器官可以接收到這種能。正是由于這個原因，許多盲人也能分辨顏色。
       ④根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學家們認為，人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色。因此，如果只用皮膚喜愛的顏色，身心會健康；相反，就會精神緊張或患各種疾病。室內的顏色也左右著身體的狀態(tài)。               在一間沒有窗戶而壁紙及家具都是紅色的房間度過2個小時，              會感覺像過了4個小時；               在全是藍色的房間則會感到只過了1個小時。并且，從紅色的房間移到藍色的房間，人的體溫也會下降。因此色彩學家建議室內裝修以使用米黃色為佳。
       ⑤         A           。人們將色彩的波長按一定的規(guī)則改寫成五線譜，并用樂器來演奏這種由色彩波長譜寫成的旋律。正在從事這項研究的是以環(huán)境音樂創(chuàng)作而聞名于世的日本作曲家神山純一。他認為：“光也好，音樂也罷，都是通過眼和耳感覺到的波。既然都是波，就應該有置換的可能�！彼鸭t外線和紫外線之間的可視光線的波形，置換成相應的音符寫在五線譜上，發(fā)現(xiàn)用這種方法譜成的旋律和色彩的變化有著驚人的一致。對這種旋律稍加潤色后，就能用16種色彩進行譜曲。據(jù)說，去年夏天已經出版了用色彩譜曲的激光唱片。
       ⑥         B           。顏色可以使人的肌肉或松弛或緊張。試驗證明，人的肌肉狀態(tài)最松弛時的正常值是23；藍色最近正常值，為24；綠色為28；黃色為30；紅色顯示人的最興奮狀態(tài)，為42。醫(yī)生們以此為基礎制定了顏色醫(yī)療法，例如，紅色是血的顏色，對治療貧血等血液疾病有效；綠色是讓人放松的顏色，對治療哮喘和心肌疾病有效；黃色對治療糖尿病和消化不良有效；藍色有益于治療中風等病癥。人們正在嘗試使用顏色測試器、“彩色音樂”磁帶等進行自我治療。
       ⑦希臘色彩和色彩療法研究所所長迪亞曼蒂迪斯說：“希臘剛開始用‘彩色音樂’磁帶實行聲色治療，這是一種十分有效的方法。確實，這種‘彩色音樂’不同于我們平常聽到的那種音樂。它不是用來激起人的情感共鳴，而是使人體器官接收顏色能的灌輸�！� 這聽起來似乎很神奇，但色彩學家都堅持認為，如果使用得法，顏色是治療情緒緊張、心情抑郁及其他許多疾病的最好武器。
       ⑧朋友，如果你感到日常生活單調、沒有生機，你可以在周圍的環(huán)境中增加一些色彩，它將使你的生活豐富起來。

（作者：西平，摘自《發(fā)現(xiàn)》有刪改） 

1、閱讀文章⑤⑥段，在A、B兩個畫線處分別填寫概括語段內容的語句。（寫在下面的橫線上）
                                                                                                                                          
2、文章第④段中加橫線的“這一發(fā)現(xiàn)”具體指代什么內容？
                                                                                                                                          
3、文章第④段的畫線處應填入的關聯(lián)詞語依次是：                                                           
4、請你說一說下面句中加橫線詞語的表達作用。
     他把紅外線和紫外線之間的可視光線的波形，置換成相應的音符寫在五線譜上，發(fā)現(xiàn)用這種方法譜成的旋律和色彩的變化有著驚人的一致。
                                                                                                                                          

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