為了了解某年段1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數(shù)為8.

(1)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù);

(2)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;

(3)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.

 

【答案】

【解析】(1)百米成績在[16,17)內的頻率為0.321=0.32. 0.321000=320

∴估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù)為320人.   ……2分

(2)設圖中從左到右前3個組的頻率分別為3x,8x ,19x 依題意,得 3x+8x+19x+0.321+0.081=1 ,∴x=0.02     ……4分 

設調查中隨機抽取了n 個學生的百米成績,則    ∴n=50

∴調查中隨機抽取了50個學生的百米成績.     ……6分

(3)百米成績在第一組的學生數(shù)有30.02150=3,記他們的成績?yōu)?i>a,b,c

百米成績在第五組的學生數(shù)有0.08150= 4,記他們的成績?yōu)?i>m,n,p,q

則從第一、五組中隨機取出兩個成績包含的基本事件有

{a,b},{a,c},{a,m},{a,n},{a,p},{a,q},{b,c},{b,m},{b,n},{b,p},{b,q},{c,m},{c,n},{c,p},{c,q},{m,n},{m,p},{m,q},{n,p},{n,q},{p,q},共21個          ……9分

其中滿足成績的差的絕對值大于1秒所包含的基本事件有{a,m},{a,n},{a,p},{a,q},{b,m},{b,n},{b,p},{b,q},{c,m},{c,n},{c,p},{c,q},共12個,……10分

所以P=      ……12分

 

【解析】略

 

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精英家教網(wǎng)為了了解某年段1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);…;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3:8:19,且第二組的頻數(shù)為8.
(Ⅰ)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù);
(Ⅱ)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;
(Ⅲ)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.

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1)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù);

2)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;

3)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.

 

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(本題滿分12分)為了了解某年段1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若

干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組

[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如

圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數(shù)為8.

(1)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù);

(2)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;

(3)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.

 

 

 

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為了了解某年段1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);…;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3:8:19,且第二組的頻數(shù)為8.
(Ⅰ)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數(shù);
(Ⅱ)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;
(Ⅲ)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.

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