某單位員工按年齡分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，其人數(shù)之比為5：4：1，現(xiàn)用分層抽樣的方法從總體中抽取一個(gè)容量為20的樣本，已知C組中甲、乙二人均被抽到的概率為，則該單位員工總數(shù)為（  ）
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題



（1）請(qǐng)從擁有500個(gè)分?jǐn)?shù)的總體中用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取一個(gè)容量為30的樣本。
（2）某車間有189名職工，現(xiàn)在要按1：21的比例選派質(zhì)量檢查員，采用系統(tǒng)抽樣的方式進(jìn)行。
（3）一個(gè)電視臺(tái)在因特網(wǎng)上就觀眾對(duì)某一節(jié)目喜愛的測(cè)得進(jìn)行得出，車間得出的總?cè)藬?shù)為12000人，其中持各種態(tài)度的人數(shù)如下：
很喜愛                    喜愛             一般                    不喜愛
2435                       4567              3926                     1072
打算從中抽取60人進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，如何抽��？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分13分）
某園林局對(duì)1000株樹木的生長(zhǎng)情況進(jìn)行調(diào)查，其中槐樹600株，銀杏樹400株. 現(xiàn)用分層抽樣方法從這1000株樹木中隨機(jī)抽取100株，其中銀杏樹樹干周長(zhǎng)(單位:cm)的抽查結(jié)果如下表：
樹干周長(zhǎng)(單位:cm)




株數(shù)
4
18

6
 
（I）求的值 ;
（II）若已知樹干周長(zhǎng)在30cm至40cm之間的4株銀杏樹中有1株患有蟲害,現(xiàn)要對(duì)這4株樹逐一進(jìn)行排查直至找出患蟲害的樹木為止.求排查的樹木恰好為2株的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校共有教師人，其中不到歲的有人，歲及以上的有人。為了了解普通話在該校中的推廣普及情況，用分層抽樣的方法，從全體教師中抽取一個(gè)容量為人的樣本進(jìn)行普通話水平測(cè)試，其中在不到歲的教師中應(yīng)抽取的人數(shù)為多少人？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某企業(yè)有職工150人，其中高級(jí)職稱15人，中級(jí)職稱45人，一般職員90人，現(xiàn)抽取30人進(jìn)行分層抽樣，則各職稱人數(shù)分別為（�。�
A．5，10，15B．3，9，18C．3，10，17D．5，9，16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某單位新員工有200人，其中男員工120人，女員工80人，現(xiàn)在要抽取一個(gè)容量為20的樣本，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，若采用分層抽樣方法，女員工應(yīng)抽取 ▲ 人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)年級(jí)有16個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)生從1到50號(hào)編排，為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求每班編號(hào)為14的同學(xué)留下進(jìn)行交流，這里運(yùn)用的是（   ）
A．分層抽樣    B．抽簽法   隨機(jī)數(shù)表法     D．系統(tǒng)抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從10名女生和5名男生中選出6名組成課外學(xué)習(xí)小組，如果按性別比例分層抽樣，則組成此課外學(xué)習(xí)小組的不同方案有           種.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2．為了抗震救災(zāi)，現(xiàn)要在學(xué)生人數(shù)比例為的、、三所高校中，用分層抽樣方法抽取名志愿者，若在高校恰好抽出了6名志愿者，那么    ▲   .

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同步練習(xí)冊(cè)答案