【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為F,過F作平行于x軸的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),若△AOB的面積為2.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設(shè)P是拋物線C的準(zhǔn)線上一點(diǎn),Q是拋物線上的一點(diǎn),若PF⊥QF,求證:直線PQ與拋物線相切.
【答案】(1) ; (2)見解析.
【解析】
(1)由題意可得,則|由,可得,從而可得結(jié)果;(2)設(shè),顯然時不滿足題意. 當(dāng)時,.又直線的方程為,將代入整理得,則或,而,則,所以,從而可得結(jié)論.
(1)由題意可得,則|AB|=2p,△AOB的面積,所以p=2,則拋物線C的方程為.
(2)證明:顯然FQ的斜率存在,設(shè)為k,當(dāng)k=0時,P(0,-1,Q(2,1)或(-2,1),直線或y=-x-1,與拋物線聯(lián)立,得判別式△=0,所以此時直線與拋物線C相切;當(dāng)k≠0時,設(shè)直線,
因?yàn)?/span>PF⊥QF,則直線PF的方程為,
由得P(2k,- 1),消去y得,
由Q是直線FQ與拋物線C的交點(diǎn),
設(shè),顯然時不滿足題意.
當(dāng)時,.
又直線PQ的方程為,將,即代入整理得,
則或,而,則,
所以,故直線PQ與拋物線C相切.·
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高一年級3個班有10名學(xué)生在全國英語能力大賽中獲獎,學(xué)生來源人數(shù)如表:
班別 | 高一(1)班 | 高一(2)班 | 高一(3)班 |
人數(shù) | 3 | 6 | 1 |
若要求從10位同學(xué)中選出兩位同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),設(shè)其中來自高一(1)班的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某食品廠為了檢查甲、乙兩條自動包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨機(jī)在這兩條流水線上各抽取40件產(chǎn)品作為樣本,并稱出它們的重量(單位:克),重量值落在[495,510)內(nèi)的產(chǎn)品為合格品,否則為不合格品.統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
甲流水線樣本的頻數(shù)分布表
產(chǎn)品重量(克) | 頻數(shù) |
[490,495) | 6 |
[495,500) | 8 |
[500,505) | 14 |
[505,510) | 8 |
[510,515] | 4 |
乙流水線樣本的頻率分布直方圖
(1)求甲流水線樣本合格的頻率;
(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面2×2列聯(lián)表,并回答有多大的把握認(rèn)為產(chǎn)品的包裝質(zhì)量與兩條自動包裝流水線的選擇有關(guān).
分類 | 甲流水線 | 乙流水線 | 總計(jì) |
合格品 | |||
不合格品 | |||
總計(jì) |
附:K2=.
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,btanB+btanA=﹣2ctanB,且a=8,△ABC的面積為 ,則b+c的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年存節(jié)期間,某服裝超市舉辦了一次有獎促銷活動,消費(fèi)每超過600 元(含600元),均可抽獎一次,抽獎方案有兩種,顧客只能選擇其中的一種. 方案一:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,一次性摸出3個球,其中獎規(guī)則為:若摸到3個紅球,享受免單優(yōu)惠;若摸到2個紅球,則打6折;若摸到1個紅球,則打7折;若沒摸到紅球,則不打折.
方案二:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,有放回每次摸取1球,連摸3次,每摸到1次紅球,立減200元.
(1)若兩個顧客均分別消費(fèi)了 600元,且均選擇抽獎方案一,試求兩位顧客均享受免單優(yōu)惠的概率;
(2)若某顧客消費(fèi)恰好滿1000元,試從概率的角度比較該顧客選擇哪一種抽獎方案更合算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F,直線y=kx(k>0)與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),若 ,則C的離心率取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在多面體ABCDE中,△BCD是邊長為2的正三角形,AE∥DB,AE⊥DE,2AE=BD,DE=1,面ABDE⊥面BCD,F(xiàn)是CE的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BF⊥CD;
(Ⅱ)求二面角C﹣BF﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,定義域?yàn)閇0,2π],g(x) 為f(x) 的導(dǎo)函數(shù).
(1)求方程g(x)=0 的解集;
(2)求函數(shù)g(x) 的最大值與最小值;
(3)若函數(shù)F(x)=f(x)﹣ax 在定義域上恰有2個極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知p:m∈R,且m+1≤0,q:x∈R,x2+mx+1>0恒成立,若p∧q為假命題且p∨q為真命題,則m的取值范圍是__________________.
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