如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,ED⊥DG,EF∥DG.且AC=EF=1,AB=AD=DE=DG=2.
(1)求證:BF∥平面ACGD;
(2)求二面角D-CG-F的余弦值.
分析:(1)設(shè)DG的中點為M,連接AM、FM,證明BF平行平面ACGD內(nèi)的直線AM,即可證明BF∥平面ACGD.
(2)過點M作MN⊥CG,N為垂足,則∠MNF為二面角D-CG-F的平面角.由題意求得 MN=
CM•MG
CG
=
2
5
,F(xiàn)N=
FM2+MN2
=
2
30
5
,再由cos∠MNF=
MN
FN
,
運算求得結(jié)果.
解答:解:(1)設(shè)DG的中點為M,連接AM、FM,則由已知條件易證四邊形DEFM是平行四邊形,
所以MF∥DE,且MF=DE.
又∵AB∥DE,且AB=DE,∴MF∥AB,且MF=AB.
∴四邊形ABMF是平行四邊形,即BF∥AM,
又BF?平面ACGD 故BF∥平面ACGD.
 (2)由AD⊥平面DEFG,可得AD⊥ED,再由ED⊥DG,可得ED⊥平面ACGD.由(1)四邊形DEFM是平行四邊形,
可得FM⊥平面ACGD,故有 FM⊥CG.
過點M作MN⊥CG,N為垂足,則∠MNF為二面角D-CG-F的平面角.
由題意可得,AD=CM=2,MG=1,CG=
CM2+MG2
=
5
,∴MN=
CM•MG
CG
=
2
5

直角三角形FMN中,由勾股定理求得FN=
FM2+MN2
=
2
30
5
,∴cos∠MNF=
MN
FN
=
2
5
2
30
5
=
6
6
點評:題考查直線與平面平行的判定,求二面角的平面角,考查邏輯思維能力,空間想象能力,轉(zhuǎn)化能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,AB⊥AC,ED⊥DG,EF∥DG,且AC=EF=1,AB=AD=DE=DG=2.
(1)求證:平面BEF⊥平面DEFG;
(2)求證:BF∥平面ACGD;
(3)求三棱錐A-BCF的體積.

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精英家教網(wǎng)如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,AB⊥AC,ED⊥DG,EF∥DG.且AB=AD=DE=DG=2,AC=EF=1.
(Ⅰ)求證:BF∥平面ACGD;
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如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,AB⊥AC,ED⊥DG,EF∥DG,且AC=EF=1,AB=AD=DE=DG=2.
(1)求證:平面BEF⊥平面DEFG;
(2)求證:BD∥平面ACGD;
(3)求三棱錐A-BCF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,AB⊥AC,ED⊥DG,EF∥DG.且AB=AD=DE=DG=2,AC=EF=1.
(1)求證:BF∥平面ACGD;
(2)求二面角D-CG-F的余弦值;
(3)求D到平面BCGF的距離.

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