在添加劑的搭配使用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較.在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑.現(xiàn)有芳香度分別為0,1,2,3,4,5的六種添加劑可供選用.根據(jù)試驗設(shè)計原理,通常首先要隨機選取兩種不同的添加劑進行搭配試驗.用ξ表示所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和.
(Ⅰ)寫出ξ的分布列;(以列表的形式給出結(jié)論,不必寫計算過程)
(Ⅱ)求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.(要求寫出計算過程或說明道理)
分析:(Ⅰ)由題意知本題要先求等可能事件的概率,對于芳香度分別為0,1,2,3,4,5的六種添加劑,從中任選兩種,得到可能出現(xiàn)的數(shù)字之和分別為1、2、3、4、5、6、7、8、9,根據(jù)每一個數(shù)字出現(xiàn)的幾率,寫出本題的分布列.
(Ⅱ)由前一問的分布列可知每一個變量和變量所對應(yīng)的概率,用期望的公式寫出期望的表達式,計算出結(jié)果
解答:解:(Ⅰ)精英家教網(wǎng)
(Ⅱ)由前一問的分布列可知每一個變量和變量所對應(yīng)的概率,用期望的公式寫出期望的表達式,計算出結(jié)果
Eξ=1×
1
15
+2×
1
15
+3×
2
15
+4×
2
15
+5×
3
15
+6×
2
15
+7×
2
15
+8×
2
15
+9×
1
15
=5
點評:本題的要求比較特殊,不要求寫出求分布列的過程,而只要求寫出分布列當(dāng)結(jié)果,這種要求在解題過程中不常見到,是一個基礎(chǔ)題,題目包含的運算比較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在添加劑的搭配使用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較.在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑.現(xiàn)在可供選用的不同添加劑有6種,其中芳香度為1的添加劑1種,芳香度為2的添加劑2種,芳香度為3的添加劑3種.根據(jù)試驗設(shè)計原理,通常首先要隨機選取兩種不同的添加劑進行搭配試驗.
(Ⅰ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和為3的概率;
(Ⅱ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和為偶數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在添加劑的搭配使用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較.在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑.現(xiàn)在可供選用的不同添加劑有6種,其中芳香度為1的添加劑1種,芳香度為2的添加劑2種,芳香度為3的添加劑3種.根據(jù)試驗設(shè)計原理,通常要隨機選取兩種不同的添加劑進行搭配試驗.
(Ⅰ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和為3的概率;
(Ⅱ)求所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和為偶數(shù)的概率;
(Ⅲ)用ξ表示所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和,寫出ξ的分布列,并求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(06年安徽卷理)(12分)

在添加劑的搭配使用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較。在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑,F(xiàn)有芳香度分別為0,1,2,3,4,5的六種添加劑可供選用。根據(jù)試驗設(shè)計原理,通常首先要隨機選取兩種不同的添加劑進行搭配試驗。用表示所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和。

(Ⅰ)寫出的分布列;(以列表的形式給出結(jié)論,不必寫計算過程)

(Ⅱ)求的數(shù)學(xué)期望。(要求寫出計算過程或說明道理)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省高二4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在添加劑的搭配使用中,為了找到最佳的搭配方案,需要對各種不同的搭配方式作比較。在試制某種牙膏新品種時,需要選用兩種不同的添加劑。現(xiàn)有芳香度分別為0,1,2,3,4,5的六種添加劑可供選用。根據(jù)試驗設(shè)計原理,通常首先要隨機選取兩種不同的添加劑進行搭配試驗。用表示所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和。

(Ⅰ)寫出的分布列;(以列表的形式給出結(jié)論,不必寫計算過程)

(Ⅱ)求的數(shù)學(xué)期望。(要求寫出計算過程或說明道理)

 

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