種計(jì)算機(jī)病毒是通過電子郵件進(jìn)行傳播的，下表是某公司前5天監(jiān)測到的數(shù)據(jù)：

第天
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 
被感染的計(jì)算機(jī)數(shù)量（臺(tái)）
 		10
 		20
 		39
 		81
 		160
 
則下列函數(shù)模型中能較好地反映計(jì)算機(jī)在第天被感染的數(shù)量與之間的關(guān)系的是（   ）
A．                     B．
C．                    D．

C

解析試題分析：由表格中的數(shù)據(jù)可以看出，函數(shù)值的增長非�？欤手笖�(shù)形式增長，故C正確.
考點(diǎn)：函數(shù)的圖象及性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某公司為了適應(yīng)市場需求對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)做了重大調(diào)整，調(diào)整后初期利潤增長迅速，之后增長越來越慢，若要建立恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型來反映該公司調(diào)整后利潤與時(shí)間的關(guān)系，可選用（   ）

A．一次函數(shù) B．二次函數(shù) C．指數(shù)型函數(shù) D．對(duì)數(shù)型函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)＝若函數(shù)y＝f(x)－2有3個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的值為(　　)

A．－4  B．－2 C．0  D．2 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)f(x)=log3(x2-2ax+5)在區(qū)間(-∞,1]上單調(diào)遞減,則a的取值范圍是(　　)

A．[1,+∞)B．(1,+∞)
C．[1,3)D．[1,3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知冪函數(shù)y＝f(x)的圖像過點(diǎn)，則log4f(2)的值為(　　)

A．　　　　　　　　　　　B．－
C．2 D．－2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若存在正數(shù)x使2x(x－a)<1成立，則a的取值范圍是(　　)

A．(－∞，＋∞) B．(－2，＋∞)
C．(0，＋∞) D．(－1，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)f(x)是定義在R上的增函數(shù)，且對(duì)于任意的x都有f(2－x)＋f(x)＝0成立．如果實(shí)數(shù)m，n滿足不等式組則m2＋n2的取值范圍是(　　)

A．(3，7) B．(9，25) C．(13，49) D．(9，49)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知冪函數(shù)f(x)的圖像經(jīng)過點(diǎn)(9，3)，則f(2)－f(1)＝(　　)

A．3B．1－C．－1D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知x，y為正實(shí)數(shù)，則(　　)．

A．2lg x＋lg y＝2lg x＋2lg yB．2lg(x＋y)＝2lg x·2lg y
C．2lg x·lg y＝2lg x＋2lg yD．2lg(xy)＝2lg x·2lg y

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同步練習(xí)冊(cè)答案