某學(xué)生四次模擬考試時(shí),其英語(yǔ)作文的減分情況如下表:

考試次數(shù)x

1

2

3

4

減分?jǐn)?shù)y

4.5

4

3

2.5

顯然所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為

A.              B.  

C.             D.

D

【解析】由題意可知,所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間為負(fù)相關(guān),所以排除A.考試次數(shù)的平均數(shù)為,所減分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為,即直線應(yīng)該過(guò)點(diǎn),代入驗(yàn)證可知直線成立,選D.

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(2012•黃山模擬)某學(xué)生四次模擬考試時(shí),其英語(yǔ)作文的減分情況如下表:
考試次數(shù)x 1 2 3 4
所減分?jǐn)?shù)y 4.5 4 3 2.5
顯然所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為( 。

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某學(xué)生四次模擬考試時(shí),其英語(yǔ)作文的扣分情況如下表:

考試次數(shù)

1

2

3

4

所減分?jǐn)?shù)

4.5

4

3

2.5

顯然所扣分?jǐn)?shù)與模擬考試次數(shù)之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為(   )

A. B.C.  D.

 

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某學(xué)生四次模擬考試時(shí),其英語(yǔ)作文的減分情況如下表:

 

考試次數(shù)x

1

2

3

4

所減分?jǐn)?shù)y

4.5

4

3

2.5

顯然所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為

A.              B.

C.             D.

 

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某學(xué)生四次模擬考試時(shí),其英語(yǔ)作文的減分情況如下表:

考試次數(shù)x

1

2

3

4

所減分?jǐn)?shù)y

4.5

4

3

2.5

顯然所減分?jǐn)?shù)y與模擬考試次數(shù)x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為

A.              B.  

C.             D.

 

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