在如圖的程序框圖中,若輸入m=77,n=33,則輸出的n的值是( )

A.3
B.7
C.11
D.33
【答案】分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是:用較大的數(shù)字除以較小的數(shù)字,得到商和余數(shù),然后再用上一式中的除數(shù)和得到的余數(shù)中較大的除以較小的,以此類推,當(dāng)整除時(shí),就得到要求的最大公約數(shù).
解答:解:該程序的作用是:用較大的數(shù)字m除以較小的數(shù)字n,
得到商和余數(shù)r,然后再用上一式中的除數(shù)和得到的余數(shù)中較大的除以較小的,
以此類推,直到余數(shù)r為零即整除時(shí),最后得到m,n的最大公約數(shù).
∵77÷33=2…11
33÷11=3…0
∴m=77,n=33的最大公約數(shù)是33,
則輸出的n的值是33.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查用輾轉(zhuǎn)相除法求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù),本題是一個(gè)基礎(chǔ)題,在解題時(shí)注意數(shù)字的運(yùn)算不要出錯(cuò),注意與更相減損術(shù)進(jìn)行比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的程序框圖中,當(dāng)程序結(jié)束運(yùn)行時(shí),i的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的程序框圖中,如果運(yùn)行的結(jié)果為S=120,那么判斷框中應(yīng)填入( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的程序框圖中,若輸出的結(jié)果為60,則在圖中空白處應(yīng)填上(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的程序框圖中,若輸入m=77,n=33,則輸出的n的值是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•閔行區(qū)一模)在如圖的程序框圖中,要求輸出三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c中最大的數(shù),則在空白的判斷框中應(yīng)填的是
a>b
a>b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案