兩曲線x2+y2+6x+4y=0及x2+y2+4x+2y-4=0交于點A、B,則|AB|=
34
34
分析:根據(jù)題意,由二元二次方程的意義,可得兩曲線都表示圓,化為標準方程,可得圓心與半徑,進而求出圓(x+2)2+(y+1)2=9的圓心到相交弦的距離,又由該圓的半徑,可得弦長一半即
|AB|
2
的大小,即可得答案.
解答:解:根據(jù)題意,曲線x2+y2+6x+4y=0可化為(x+3)2+(y+2)2=13,表示一個圓心為(-3,-2),半徑為
13
的圓,
曲線x2+y2+4x+2y-4=0可化為(x+2)2+(y+1)2=9,表示一個圓心為(-2,-1),半徑為3的圓;
則兩圓相交弦所在直線的方程為(x2+y2+6x+4y)-(x2+y2+4x+2y-4)=0,化簡可得x+y+2=0;
則圓(x+2)2+(y+1)2=9的圓心到相交弦的距離為d=
|(-2)+(-1)+2|
2
=
2
2
,
|AB|
2
=
9-
1
2
=
34
2
,
故|AB|=
34
,
故答案為
34
點評:本題考查相交弦的性質(zhì),解題時要用好圓的相關(guān)性質(zhì),可以簡化計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個質(zhì)地均勻的正方體玩具的六個面上分別寫著數(shù)1,2,3,4,5,6現(xiàn)將這個正方體玩具向桌面上先后投擲兩次,記和桌面接觸的面上的數(shù)字分別為a,b,曲線C:
|x|
a
+
|y|
b
=1

(1)曲線C和圓x2+y2=1有公共點的概率;
(2)曲線C所圍成區(qū)域的面積不小于50的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線l:tx-y+
6
=0
與曲線C:x2-y2=2有兩個不同交點,則實數(shù)t的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一個質(zhì)地均勻的正方體玩具的六個面上分別寫著數(shù)1,2,3,4,5,6現(xiàn)將這個正方體玩具向桌面上先后投擲兩次,記和桌面接觸的面上的數(shù)字分別為a,b,曲線C:
|x|
a
+
|y|
b
=1

(1)曲線C和圓x2+y2=1有公共點的概率;
(2)曲線C所圍成區(qū)域的面積不小于50的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一個質(zhì)地均勻的正方體玩具的六個面上分別寫著數(shù)1,2,3,4,5,6現(xiàn)將這個正方體玩具向桌面上先后投擲兩次,記和桌面接觸的面上的數(shù)字分別為a,b,曲線C:
|x|
a
+
|y|
b
=1

(1)曲線C和圓x2+y2=1有公共點的概率;
(2)曲線C所圍成區(qū)域的面積不小于50的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古包頭33中高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷Ⅱ(理科)(解析版) 題型:解答題

一個質(zhì)地均勻的正方體玩具的六個面上分別寫著數(shù)1,2,3,4,5,6現(xiàn)將這個正方體玩具向桌面上先后投擲兩次,記和桌面接觸的面上的數(shù)字分別為a,b,曲線C:
(1)曲線C和圓x2+y2=1有公共點的概率;
(2)曲線C所圍成區(qū)域的面積不小于50的概率.

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