數(shù)列{an} 的前n項和為Sn,且數(shù)列{an} 的各項按如下規(guī)則排列:數(shù)學公式,數(shù)學公式,數(shù)學公式數(shù)學公式,數(shù)學公式,數(shù)學公式,數(shù)學公式,數(shù)學公式數(shù)學公式,數(shù)學公式,…數(shù)學公式數(shù)學公式,數(shù)學公式,…數(shù)學公式…,則a15=________,若存在正整數(shù)k,使Sk<10,Sk+1≥10,則k=________.

    20
分析:把原數(shù)列劃分成然后發(fā)現(xiàn)他們的個數(shù)是1,2,3,4,5…構建新數(shù)列bn,很顯然是個等差數(shù)列,利用等差數(shù)列的和知道前5項的和為,前6項的和為,所以ak定在中,在根據(jù)Sk<10,Sk+1≥10求出具體結果.
解答:由題意可得,分母為2的有一個,分母為3的有2個,分母為4的有3個,分母為5的有4個,分母為6的有5個,…
由于1+2+3+4+5=15,故a15=
把原數(shù)列分組,分母相同的為一組:
發(fā)現(xiàn)他們的個數(shù)是1,2,3,4,5…
構建新數(shù)列bn,表示數(shù)列中每一組的和,則是個等差數(shù)列,記bn的前n項和為Tn
利用等差數(shù)列的和知道
所以ak定在
又因為Sk<10,Sk+1≥10,而,

故第k項為,是原數(shù)列的第(1+2+3+4+5)+5=20項.
故答案為:,20.
點評:本題目主要考查學生對數(shù)列的觀察能力,找出數(shù)列之間的相互關系,根據(jù)等差數(shù)列的前n項和計算公式,根據(jù)已有條件計算.考查學生的計算能力以及對問題的分析能力.
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在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=4an-3n+1,n∈N*
(Ⅰ)證明:數(shù)列{an-n}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的前n項和Sn,并證明:不等式Sn+1≤4Sn

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已知二次函數(shù)f(x)=px2+qx(p≠0),其導函數(shù)為f'(x)=6x-2,數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若cn=
13
(an+2),2b1+22b2+23b3+…+2nbn=cn
,求數(shù)列{bn}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設正項數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1=2,an+1=2Sn+2(n∈N*),
(1)求a2以及數(shù)列{an}的通項公式;
(2)在an與an+1之間插入n個數(shù),使這n個數(shù)組成一個公差為dn的等差數(shù)列.
(。┣笞C:
1
d1
+
1
d2
+
1
d3
+…+
1
dn
15
16
(n∈N*);
(ⅱ)求證:在數(shù)列{dn}中不存在三項dm,ds,dt成等比數(shù)列.(其中m,s,t依次成等比數(shù)列)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若數(shù)列{an}的前n項和公式為Sn=log3(n+1),則a5等于( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•商丘二模)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若數(shù)列{an}的各項按如下規(guī)律排列:
1
2
,
1
3
2
3
,
1
4
,
2
4
3
4
,
1
5
2
5
,
3
5
,
4
5
…,
1
n
,
2
n
,…,
n-1
n
,…有如下運算和結論:
①a24=
3
8
;
②數(shù)列a1,a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9+a10,…是等比數(shù)列;
③數(shù)列a1,a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9+a10,…的前n項和為Tn=
n2+n
4
;
④若存在正整數(shù)k,使Sk<10,Sk+1≥10,則ak=
5
7

其中正確的結論是
①③④
①③④
.(將你認為正確的結論序號都填上)

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