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分析:把原數(shù)列劃分成
然后發(fā)現(xiàn)他們的個數(shù)是1,2,3,4,5…構建新數(shù)列b
n,很顯然是個等差數(shù)列,利用等差數(shù)列的和知道前5項的和為
,前6項的和為
,所以a
k定在
中,在根據(jù)S
k<10,S
k+1≥10求出具體結果.
解答:由題意可得,分母為2的有一個,分母為3的有2個,分母為4的有3個,分母為5的有4個,分母為6的有5個,…
由于1+2+3+4+5=15,故a
15=
.
把原數(shù)列分組,分母相同的為一組:
發(fā)現(xiàn)他們的個數(shù)是1,2,3,4,5…
構建新數(shù)列b
n,表示數(shù)列中每一組的和,則
是個等差數(shù)列,記b
n的前n項和為T
n,
利用等差數(shù)列的和知道
,
所以a
k定在
又因為S
k<10,S
k+1≥10,而
,
,
故第k項為
,是原數(shù)列的第(1+2+3+4+5)+5=20項.
故答案為:
,20.
點評:本題目主要考查學生對數(shù)列的觀察能力,找出數(shù)列之間的相互關系,根據(jù)等差數(shù)列的前n項和計算公式,根據(jù)已有條件計算.考查學生的計算能力以及對問題的分析能力.