設(shè)隨機(jī)變量ξ等可能取值1,2,3,…,n,如果P(ξ<4)=0.3,那么n的值為    
(   )
A.3B.4
C.9D.10
D
分析:首先分析題目已知隨機(jī)變量ξX等可能取值1,2,3,…,n,故可以得到ξ取任意一個值的概率都是,又P(ξ<4)=P(ξ=1)+P(ξ=2)+P(ξ=3),代入解得n即可.
解答:解析:因為隨機(jī)變量ξ等可能取值1,2,3,…,n,所以:P(ξ=k)=(k=1,2,3,,n),
因為:0.3=P(ξ<4)=P(ξ=1)+P(ξ=2)+P(ξ=3)=
解得:n=10.
故選D.
點(diǎn)評:此題主要考查等可能時間的概率問題,對于式子P(ξ<4)=P(ξ=1)+P(ξ=2)+P(ξ=3)是解題的關(guān)鍵,題目知識點(diǎn)少,計算量小屬于基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校有一貧困學(xué)生因病需手術(shù)治療,但現(xiàn)在還差手術(shù)費(fèi)萬元,團(tuán)委計劃在全校開展愛心募捐活動,為了增加活動的趣味性吸引更多學(xué)生參與,特舉辦“搖獎100%中獎”活動.凡捐款10元者,享受一次搖獎機(jī)會,如圖是搖獎機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖,搖獎機(jī)的旋轉(zhuǎn)盤是均勻的,扇形區(qū)域所對應(yīng)的圓心角的比值分別為1:2:3:4:5.相應(yīng)區(qū)域分別設(shè)立一、二、三、四、五等獎,獎品分別為價值分別為5元、4元、3元、2元、1元的學(xué)習(xí)用品.搖獎時,轉(zhuǎn)動圓盤片刻,待停止后,固定指針指向哪個區(qū)域(邊線忽略不計)即可獲得相應(yīng)價值的學(xué)習(xí)用品(如圖指針指向區(qū)域,可獲得價值3元的學(xué)習(xí)用品).
(Ⅰ)預(yù)計全校捐款10元者將會達(dá)到1500人次,那么除去購買學(xué)習(xí)用品的款項后,剩余款項是否能幫助該生完成手術(shù)治療?
(II)如果學(xué)生甲捐款20元,獲得了兩次搖獎機(jī)會,求他獲得價值6元的學(xué)習(xí)用品的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題12分)
甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),在活動期間,他們參加的5次測試成績記錄如下:
甲   82  82  79  95  87          乙   95  75  80  90  85
⑴用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
⑵若要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)某項選拔共有四輪考核,每輪設(shè)有一個問題,能正確回答問題者進(jìn)入下一輪考核,否則即被淘汰.已知某選手能正確回答第一、二、三、四輪的問題的概率分別為、、,且各輪問題能否正確回答互不影響.
(1)求該選手進(jìn)入第四輪才被淘汰的概率;
(2)求該選手至多進(jìn)入第三輪考核的概率. (注:本小題結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分,(Ⅰ)小問6分,(Ⅱ)小問7分.)
市工商局于今年3月份,對市內(nèi)流通領(lǐng)域的飲料進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)督抽查,結(jié)果顯示,某種剛進(jìn)入市場的飲料的合格率為80%,現(xiàn)有甲,乙,丙3人聚會,選用6瓶該飲料,并限定每人喝兩瓶,求
(Ⅰ)甲喝兩瓶飲料,均合格的概率
(Ⅱ)甲、乙、丙每人喝兩瓶,恰有一人喝到不合格飲料的概率(精確到0.01)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分)在甲、乙兩個盒子中分別裝有標(biāo)號為1、2、3、4的四個球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出1個球,每個球被取出的可能性相等.
(Ⅰ)求取出的兩個球上標(biāo)號為相同數(shù)字的概率;
(Ⅱ)求取出的兩個球上標(biāo)號之積能被3整除的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


.(本小題滿分12分)如圖,兩點(diǎn)有5條連線并聯(lián),它們在單位時間內(nèi)能通過的信息量依次為.現(xiàn)從中任取三條線且記在單位時間內(nèi)通過的信息總量為.
(Ⅰ)寫出信息總量的分布列;
(Ⅱ)求信息總量的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

袋中有大小相同的4個紅球,6個白球,每次從中摸取一球,每個球被取到的可
能性相同,現(xiàn)不放回地取3個球.
(1)求第三個取出紅球的概率;
(2)求至少取到兩個紅球的概率;
(3)(理)用分別表示取得的紅球數(shù)與白球數(shù),計算、、、.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

           

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