如圖,在三棱錐P-ABC中,AB⊥BC,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),且PE⊥平面ABC.求證:
(1)BC∥平面PDE;
(2)AB⊥平面PDE.
考點(diǎn):直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)根據(jù)線面平行的判定定理即可證明BC∥平面PDE;
(2)根據(jù)線面垂直的判定定理即可證明AB⊥平面PDE.
解答: 證明:(1)∵D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),
∴DE∥BC,
∵BC?平面PDE,DE?平面PDE,
∴BC∥平面PDE;
(2)∵PE⊥平面ABC,AB?平面ABC,
∴PE⊥AB,
∵DE∥BC,AB⊥BC,
∴DE⊥AB,
∵PE∩DE=E,
∴AB⊥平面PDE.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查空間直線和平面的位置關(guān)系的判斷,根據(jù)線面垂直和線面平行的判定定理是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x≥0,y≥0,且x+2y=1,則2x+3y的最小值為( 。
A、2
B、
3
2
C、
2
3
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC邊長(zhǎng)分別為AC=3,BC=4,AB=5,D為AB中點(diǎn),AA1=4,BC1與B1C交于點(diǎn)O.
(1)求證:BC⊥AC1;
(2)求證:AC1∥平面B1CD;
(3)求三棱錐C-B1DB的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知22x-4•2x>m-5,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=
 
時(shí),函數(shù)y=x2(2-x2)有最大值,值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={0,1,2},請(qǐng)寫(xiě)出集合A的所有子集和真子集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x
ex
+c(e=2.71828…,c∈R),求f(x)的單調(diào)區(qū)間及最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C:x2+
y2
a
=1,直線l:kx-y-k=0,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若該曲線的離心率為
3
2
,求該的曲線C的方程;
(2)當(dāng)a=-1時(shí),直線l過(guò)定點(diǎn)M且與曲線C相交于兩點(diǎn)M,N,試問(wèn)在曲線C上是否存在點(diǎn)Q使得
OM
+
ON
OQ
?若存在,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M=
a2+asinθ+1
a2+acosθ+1
(a,θ∈R,a≠0),則M的最大值與最小值分別為( 。
A、
1+
7
3
,
1-
7
3
B、
4+
7
3
,
4-
7
3
C、
9+4
2
7
,
9-4
2
7
D、
8+4
2
7
8-4
2
7

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