A.沒有使用邏輯聯(lián)結(jié)詞?
B.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”?
C.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”?
D.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”?
解析:“x2-4=0的解是x=±
因此該命題是用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”聯(lián)結(jié)的.?
∴選C.?
答案:C?
點(diǎn)評(píng):要理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的?含義.??
邏輯聯(lián)結(jié)詞中的“或”相當(dāng)于集合中的“并集”,它與日常用語(yǔ)中的“或”含義不同.一般地,日常用語(yǔ)用的“或”是兩個(gè)中任選一個(gè),不能都選,而邏輯聯(lián)結(jié)詞中的“或”,可以是兩個(gè)都選,但又不是兩個(gè)必須都選,而是兩個(gè)中至少選一個(gè),相當(dāng)于“并集”定義中的“或”,邏輯聯(lián)結(jié)詞中的“且”相當(dāng)于集合中的“交集”,即必須兩個(gè)都選.?
邏輯聯(lián)結(jié)詞中的“非”相當(dāng)于集合中在全集中的補(bǔ)集,邏輯聯(lián)結(jié)詞中的“非”的含義有否定的意思,“等于”的否定是“不等于”,“大于”的否定是“不大于”,即“小于或等于”,“都是”的否定是“不都是”,“至少有一個(gè)”的否定是“沒有一個(gè)”,“x=a或x=b”的否定是“x≠a且x≠b”.?
本例題是用“或”聯(lián)結(jié)的,一般地,對(duì)于一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是用“或”聯(lián)結(jié)的,如本題,類似地還有xy=0可寫作x=0或y=0.而對(duì)于實(shí)數(shù)x、y滿足x2+y2=0,則用“且”聯(lián)結(jié),即x=0且y=0.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
A.沒有使用邏輯聯(lián)結(jié)詞? B.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”?
C.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”? D.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
A.沒有使用邏輯聯(lián)結(jié)詞
B.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”
C.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”
D.使用了邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省漣水中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知命題p:對(duì)m∈[-1,1],不等式a2-5a+3≥恒成立;命題q:方程x2+ax+4=0在實(shí)數(shù)集內(nèi)沒有解;若p和q都是真命題,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知命題p:對(duì)m∈[-1,1],不等式a2-5a+3≥恒成立;命題q:方程x2+ax+4=0在實(shí)數(shù)集內(nèi)沒有解;若p和q都是真命題,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com