設(shè)集合，，則等于

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東湛江一中高二上大考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和，若，則等于（ ）

A．1 B．－1

C．2 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東蒙陰縣一中高一9月摸底數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

的定義域是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高一10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知，則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高一10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知是定義在R上的偶函數(shù)，它在上遞增，那么一定有

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建三明一中高二上月考一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績，按成績分組，得到的頻率分布表如圖所示.

（1）為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生，該高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試，求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試？

（2）在（1）的前提下，學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官的面試，求第四組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建三明一中高二上月考一數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于集合┅，和常數(shù)，定義：為集合┅，相對(duì)的“正弦方差”，則集合相對(duì)的“正弦方差”為（ ）

A. B.

C. D.與有關(guān)的一個(gè)值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高三實(shí)驗(yàn)班10月月考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知命題函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018021806064441672366/SYS201802180606533546742910_ST/SYS201802180606533546742910_ST.003.png">，命題關(guān)于的方程的兩個(gè)實(shí)根均大于3，若“或”為真，“且”為假，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北故城縣高級(jí)中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）當(dāng)時(shí)，求的值域；

（2）若,試判斷的奇偶性，并證明你的結(jié)論.

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