如圖,在平面四邊形ABCD中,AB=AD=1,∠BAD=θ,△BCD是正三角形.
(Ⅰ)將四邊形ABCD的面積S表示為θ的函數(shù);
(Ⅱ)求四邊形ABCD的面積S的最大值及此時(shí)θ角的值.
分析:(Ⅰ)由題設(shè)條件知S四邊形=S△ABD+S△BCD,由于可由題設(shè)條件用θ三角函數(shù)表示出來,△BCD是正三角形,需要在,△BAD由余弦定理求出其邊長方能計(jì)算出它的面積,分別計(jì)算出兩個(gè)三角形的面積,再相加即可得到四邊形ABCD的面積S表示為θ的函數(shù);
(II)由(I)中的四邊形的面積函數(shù)表達(dá)式,利用三角函數(shù)的有界性求出函數(shù)的最值及最值取到時(shí)θ角的值.
解答:解:(I)由余弦定理得,BD2=AB2+AD2-2AB×BDcosθ=2-2cosθ
(也可得到BD=2sin2
θ
2
)(2分)
S四邊形=S△ABD+S△BCD=
1
2
×1×1×sinθ
+
3
4
(2-2cosθ)
=
1
2
sinθ-
3
2
cosθ
+
3
2
(5分)
S=
3
2
+sin(θ-
π
3
)
,θ∈(0,π);(7分)
(II)由(I)S=
3
2
+sin(θ-
π
3
)

當(dāng)θ=
5
6
π
時(shí),S最大值為1+
3
2
(10分)
點(diǎn)評:本題考查余弦定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握余弦定理的內(nèi)容且能在實(shí)際問題中用余弦定理建立方程求值,本題考查了三角函數(shù)的有界性以及兩角和與差的正弦函數(shù),知識性較強(qiáng),本題考查了利用公式變形的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面四邊形ABCD中,若AB=2,CD=1,則(
AC
+
DB
)•(
AB
+
CD
)
=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面四邊形ABCD中,已知∠A=45°,∠C=90°,∠ADC=105°,AB=BD,現(xiàn)將四邊形ABCD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BDC,設(shè)點(diǎn)F為棱AD的中點(diǎn).
(1)求證:DC⊥平面ABC;
(2)求直線BF與平面ACD所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面四邊形ABCD中,AB=BC=CD=a,∠ABC=90°,∠BCD=135°,沿對角線AC將此四邊形折成直二面角.
(1)求證:AB⊥平面BCD
(2)求三棱錐D-ABC的體積
(3)求點(diǎn)C到平面ABD的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在平面四邊形ABCD中,AB=BC=CD=a,∠ABC=90°,∠BCD=135°,沿對角線AC將此四邊形折成直二面角.
(1)求證:AB⊥平面BCD
(2)求三棱錐D-ABC的體積
(3)求點(diǎn)C到平面ABD的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面四邊形ABCD中,已知∠A=45°,∠C=90°,∠ADC=105°,AB=BD,現(xiàn)將四邊形ABCD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BDC,設(shè)點(diǎn)F為棱AD的中點(diǎn).
(1)求證:DC⊥平面ABC;
(2)求直線BF與平面ACD所成角的余弦值.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案