若函數(shù)在上是增函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是     
當(dāng)時(shí)，函數(shù)，滿(mǎn)足在上單調(diào)遞增。
當(dāng)時(shí)，若在上單調(diào)遞增，則即。
綜上所述，。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，，若同時(shí)滿(mǎn)足條件：
①，或，②
則m的取值范圍是          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，那么（  ）
A．當(dāng)x∈（1，＋∞）時(shí)，函數(shù)單調(diào)遞增
B．當(dāng)x∈（1，＋∞）時(shí)，函數(shù)單調(diào)遞減
C．當(dāng)x∈（－∞,－1）時(shí)，函數(shù)單調(diào)遞增
D．當(dāng)x∈（－∞，3）時(shí)，函數(shù)單調(diào)遞減

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分，（1）小問(wèn)6分，（2）小分6分.）
設(shè)二次函數(shù)滿(mǎn)足，，且方程
有等根.（1）求的解析式；
（2）若對(duì)一切有不等式成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)f(x)=x2+2(a－1)x+2在區(qū)間(-∞,4］上遞減,則a的取值范圍是（     ）
A．B．(-∞,-3)C．(-∞,-3］D．［3,+∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)二次函數(shù)f(x)=mx2+nx+t的圖像過(guò)原點(diǎn),g(x)=ax3+bx?3(x>0),f(x), g(x)的導(dǎo)函數(shù)為,g¢(x),且="0," =?2,f(1)="g(1)," =g¢(1).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x),g(x)的解析式；
(Ⅱ)求F(x)=f(x)?g(x)的極小值；
(Ⅲ)是否存在實(shí)常數(shù)k和m,使得f(x)³kx+m和g(x)£kx+m成立?若存在,求出k和m的值；若不存在,說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）
設(shè)M是由滿(mǎn)足下列條件的函數(shù)構(gòu)成的集合：“①方程有實(shí)數(shù)根；②函數(shù)”
（I）判斷函數(shù)是否是集合M中的元素，并說(shuō)明理由；
（II）集合M中的元素具有下面的性質(zhì)：若 的定義域?yàn)镈，則對(duì)于任意成立。試用這一性質(zhì)證明：方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根；
（III）對(duì)于M中的函數(shù) 的實(shí)數(shù)根，求證：對(duì)于定義域中任意的當(dāng)且

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

設(shè)(是兩兩不等的常數(shù)),則的值是 ________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f(x)＝x2＋2(a－1)x＋2在區(qū)間（－∞，上是減函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的范圍是（  ）
A．a(chǎn)≥－3B．a(chǎn)≤－3C．a(chǎn)≥3D．a(chǎn)≤5

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同步練習(xí)冊(cè)答案