設(shè)函數(shù)f(x)=aex(x+1)(其中e=2.71828…),g(x)=x2+bx+2,已知它們?cè)趚=0處有相同的切線(xiàn).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x),g(x)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在[t,t+1](t>-3)上的最小值;
(Ⅲ)若對(duì)?x≥-2,kf(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線(xiàn)上某點(diǎn)切線(xiàn)方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:綜合題
分析:(Ⅰ)求導(dǎo)函數(shù),利用兩函數(shù)在x=0處有相同的切線(xiàn),可得2a=b,f(0)=a=g(0)=2,即可求函數(shù)f(x),g(x)的解析式;
(Ⅱ)求導(dǎo)函數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,再分類(lèi)討論,即可求出函數(shù)f(x)在[t,t+1](t>-3)上的最小值;
(Ⅲ)令F(x)=kf(x)-g(x)=2kex(x+1)-x2-4x-2,對(duì)?x≥-2,kf(x)≥g(x)恒成立,可得當(dāng)x≥-2,F(xiàn)(x)min≥0,即可求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ) f'(x)=aex(x+2),g'(x)=2x+b----------------------(1分)
由題意,兩函數(shù)在x=0處有相同的切線(xiàn).
∴f'(0)=2a,g'(0)=b,
∴2a=b,f(0)=a=g(0)=2,∴a=2,b=4,
∴f(x)=2ex(x+1),g(x)=x2+4x+2.----------------------(3分)
(Ⅱ) f'(x)=2ex(x+2),由f'(x)>0得x>-2,由f'(x)<0得x<-2,
∴f(x)在(-2,+∞)單調(diào)遞增,在(-∞,-2)單調(diào)遞減.----------------------(4分)
∵t>-3,∴t+1>-2
①當(dāng)-3<t<-2時(shí),f(x)在[t,-2]單調(diào)遞減,[-2,t+1]單調(diào)遞增,
f(x)min=f(-2)=-2e-2.----------------------(5分)
②當(dāng)t≥-2時(shí),f(x)在[t,t+1]單調(diào)遞增,∴f(x)min=f(t)=2et(t+1)
f(x)=
-2e-2 
&2et(t+1)  (t≥-2)
----------------------(6分)
(Ⅲ)令F(x)=kf(x)-g(x)=2kex(x+1)-x2-4x-2,
由題意當(dāng)x≥-2,F(xiàn)(x)min≥0----------------------(7分)
∵?x≥-2,kf(x)≥g(x)恒成立,∴F(0)=2k-2≥0,∴k≥1----------------------(8分)
F'(x)=2kex(x+1)+2kex-2x-4=2(x+2)(kex-1),----------------------(9分)
∵x≥-2,由F'(x)>0得ex
1
k
,∴x>ln
1
k
;由F'(x)<0得x<ln
1
k

∴F(x)在(-∞,ln
1
k
]
單調(diào)遞減,在[ln
1
k
,+∞)
單調(diào)遞增----------------------(10分)
①當(dāng)ln
1
k
<-2
,即k>e2時(shí),F(xiàn)(x)在[-2,+∞)單調(diào)遞增,F(x)min=F(-2)=-2ke-2+2=
2
e2
(e2-k)<0
,不滿(mǎn)足F(x)min≥0.----------------(11分)
②當(dāng)ln
1
k
=-2
,即k=e2時(shí),由①知,F(x)min=F(-2)=
2
e2
(e2-k)=0
,滿(mǎn)足F(x)min≥0.-------(12分)
③當(dāng)ln
1
k
>-2
,即1≤k<e2時(shí),F(xiàn)(x)在[-2,ln
1
k
]
單調(diào)遞減,在[ln
1
k
,+∞)
單調(diào)遞增F(x)min=F(ln
1
k
)=lnk(2-lnk)>0
,滿(mǎn)足F(x)min≥0.
綜上所述,滿(mǎn)足題意的k的取值范圍為[1,e2].----------------------(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的最值,考查分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為a的等邊三角形ABC的中線(xiàn)AF與中位線(xiàn)DE交于點(diǎn)G,已知△A′DE(A′∉平面ABC)是△ADE繞DE旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的一個(gè)圖形,有下列命題:
①平面A′FG⊥平面ABC;
②BC∥平面A′DE;
③三棱錐A′-DEF的體積最大值為
1
64
a3;
④動(dòng)點(diǎn)A′在平面ABC上的射影在線(xiàn)段AF上;
⑤二面角A′-DE-F大小的范圍是[0,
π
2
].
其中正確的命題是
 
(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點(diǎn)向右平行移動(dòng)
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變)得到函數(shù)f(x)的圖象,則f(-π)等于(  )
A、
3
2
B、-
3
2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α,β為兩個(gè)平面,且α⊥β,l為直線(xiàn).則l⊥β是l∥α的( 。
A、必要而不充分條件
B、充分而不必要條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z=(
1+i
1-i
)2014
=( 。
A、-1B、1C、-iD、i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)y2=4
2
x的焦點(diǎn)為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點(diǎn),且橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,M、N是橢圓上的動(dòng)點(diǎn)
(1)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足:
OP
=
OM
+2
ON
,直線(xiàn)OM與ON的斜率之積為-
1
2
,證明:存在定點(diǎn)F1,F(xiàn)2,使得|PF1|+|PF2|為定值,并求出F1,F(xiàn)2的坐標(biāo);
(3)若M在第一象限,且點(diǎn)M,N關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),MA垂直于x軸于點(diǎn)A,連接NA 并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)B,記直線(xiàn)MN,MB的斜率分別為kMN,kMB,證明:kMN•kMB+1=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,對(duì)任意n∈N*都有2Sn=(kn+b)(a1+an)+p成立,(其中k、b、p是常數(shù)).
(1)當(dāng)k=0,b=3,p=-4時(shí),求Sn
(2)當(dāng)k=1,b=0,p=0時(shí),
①若a3=3,a9=15,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
②設(shè)數(shù)列{an}中任意(不同)兩項(xiàng)之和仍是該數(shù)列中的一項(xiàng),則稱(chēng)該數(shù)列是“Ω數(shù)列”.如果a2-a1=2,試問(wèn):是否存在數(shù)列{an}為“Ω數(shù)列”,使得對(duì)任意n∈N*,都有Sn≠0,且
1
12
1
S1
+
1
S2
+
1
S3
+…+
1
Sn
11
18
.若存在,求數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1的所有取值構(gòu)成的集合;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x和所支出的維修費(fèi)用y(萬(wàn)元)有如下的統(tǒng)計(jì)資料:
使用年限x 2 3 4 5 6
維修費(fèi)用y 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0
若由資料知y對(duì)x呈線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系.
(1)請(qǐng)畫(huà)出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)根據(jù)最小二乘法求出線(xiàn)性回歸方程
y
=
b
x+
a
的回歸系數(shù)
b
=1.23
;求出回歸方程.
(3)估計(jì)使用年限為10年時(shí),維修費(fèi)用是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a1=-11,a2=-9,則當(dāng)Sn取最小值是,n=
 

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