已知M(4,0),N(1,0)若動點P滿足
(1)求動點P的軌跡方C的方程;
(2)設(shè)Q是曲線C上任意一點,求Q到直線l:x+2y-12=0的距離的最小值.
【答案】分析:(1)設(shè)動點P(x,y),則由已知P滿足可知P的軌跡方程
(2)解法一:由幾何性質(zhì)意義知,橢圓C與平行的切線其中一條和l的距離等于Q與l的距離的最小值.
把x+2y+D=0代入橢圓方程消去x,由△=0可得D,進而可求最小距離
解二:由集合意義知,橢圓C與平行的切線其中一條l′和l的距離等于Q與l的距離的最小值.設(shè)切點為R(x,y),則l′:=1,k=-,聯(lián)立可求x,y,代入可求最小距離
解三:由橢圓參數(shù)方程設(shè)sinθ),由點Q與l距離d=,結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)可求
解四:設(shè)Q(x,y),=1且Q與l距離d=,由柯西不等式可求
解答:解:(1)設(shè)動點P(x,y),則=(1-x,-y)
由已知得-3(x-4)=6=12即=1
∴點P的軌跡方程是橢圓C:=1
(2)解一:由幾何性質(zhì)意義知,橢圓C與平行的切線其中一條l‘和l的距離等于Q與l的距離的最小值.
設(shè)l′:x+2y+D=0
代入橢圓方程消去x化簡得:16y2+12Dy+3(D2-4)=0∴△=144D2-192(D2-4)=0⇒D=±4
l′與l距離的最小值為
∴Q與l距離的最小值為
解二:由集合意義知,橢圓C與平行的切線其中一條l‘和l的距離等于Q與l的距離的最小值.設(shè)切點為R(x,y),則l′:=1k=-
解得∴l(xiāng)′為x+2y±4=0
l′與l距離的最小值為
∴Q與l距離的最小值為
解三:由橢圓參數(shù)方程設(shè)sinθ)
則Q與l距離d=∴sin(θ+30°)=1時dmin=
解四:設(shè)Q(x,y),=1
且Q與l距離d=
由柯西不等式,
∴|x+2y|≤4,
∴dmin=
點評:本題以向量的數(shù)量積的定義為載體,主要考查了直線與橢圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,注意體會了一題多解 的方法的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知M(4,0),N(1,0),若動點P滿足
MN
MP
=6|
PN
|

(1)求動點P的軌跡C的方程;
(2)設(shè)過點N的直線l交軌跡C于A,B兩點,若-
18
7
NA
NB
≤-
12
5
,求直線l的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•紅橋區(qū)一模)已知M(4,0),N(1,0),若動點P滿足
MN
MP
=6|
PN
|

(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點N的直線l交軌跡C于A、B兩點,若5•
NA
BN
=12,求直線l的方程.

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已知M(4,0),N(1,0)若動點P滿足
MN
MP
=6|
NP
|

(1)求動點P的軌跡方C的方程;
(2)設(shè)Q是曲線C上任意一點,求Q到直線l:x+2y-12=0的距離的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:密山市模擬 題型:解答題

已知M(4,0),N(1,0),若動點P滿足
MN
MP
=6|
PN
|

(1)求動點P的軌跡C的方程;
(2)設(shè)過點N的直線l交軌跡C于A,B兩點,若-
18
7
NA
NB
≤-
12
5
,求直線l的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年山東省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知M(4,0),N(1,0),若動點P滿足
(1)求動點P的軌跡C的方程;
(2)設(shè)過點N的直線l交軌跡C于A,B兩點,若,求直線l的斜率的取值范圍.

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