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設是某港口水的深度關于時間t(時)的函數，其中,下表是該港口某一天從0至24時記錄的時間t與水深y的關系.

t

0

3

6

9

12

15

18

21

24

y

12

15.1

12.1

9.1

11.9

14.9

11.9

8.9

12.1

經長期觀察，函數的圖象可以近似地看成函數的圖象.

根據上述數據，函數的解析式為（       ）

A．    B．

C．    D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：2010-2011學年山東省淄博市高三上學期期中考試數學理卷 題型：選擇題

設是某港口水的深度y（米）關于時間t（時）的函數，其中.下表是該港口某一天從0時至24時記錄的時間t與水深y的關系：

t

0

3

6

9

12

15

18

21

24

y

12

15.1

12.1

9.1

11.9

14.9

11.9

8.9

12.1

    經長期觀察，函數的圖象可以近似地看成函數的圖象.下面的函數中，最能近似表示表中數據間對應關系的函數是        （    ）

    A．    B．

    C．   D．

 

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科目：高中數學 來源：2010年河北省高一下學期期末考試數學卷 題型：選擇題

設是某港口水的深度（米）關于時間（時）的函數，其中，下表是該港口某一天從0時至24時記錄的時間與水深的關系:

0

3

6

9

12

15

18

21

24

12

15.1

12.1

9.1

11.9

14.9

11.9

8.9

12.1

經觀察，可以近似看成的圖象，下面的函數中最能近似地表示表中數據對應關系的函數是（    ）

（A），      （B），     

（C），      （D），

 

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科目：高中數學 來源： 題型：

設是某港口水的深度關于時間t(時)的函數，其中,下表是該港口某一天從0至24時記錄的時間t與水深y的關系.

t

0

3

6

9

12

15

18

21

24

y

12

15.1

12.1

9.1

11.9

14.9

11.9

8.9

12.1

經長期觀察，函數的圖象可以近似地看成函數的圖象.

根據上述數據，函數的解析式為（       ）

A．    B．

C．    D．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設是某港口水的深度關于時間t(時)的函數，其中,下表是該港口某一天從0至24時記錄的時間t與水深y的關系.

t

0

3

6

9

12

15

18

21

24

y

12

15.1

12.1

9.1

11.9

14.9

11.9

8.9

12.1

經長期觀察，函數的圖象可以近似地看成函數的圖象.

根據上述數據，函數的解析式為（       ）

A．    B．

C．    D．

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