左圖是某高三學生進入高中三年來的數(shù)學考試成績的莖葉圖，圖中第1次到14次的考試成績依次記為
右圖是統(tǒng)計莖葉圖中成績在一定范圍內(nèi)考試次數(shù)的一個算法流程圖。那么算法流程圖輸出的結(jié)果是（ ）
試題分析：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加14次考試成績超過90分的人數(shù)；
根據(jù)莖葉圖的含義可得超過90分的人數(shù)為10個，故選D。．
點評：簡單題，本題有一定綜合性，拼湊明顯。關鍵是認識“該程序的作用是累加14次考試成績超過90分的人數(shù)”。
練習冊系列答案
相關習題
科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
閱讀如圖程序框圖，如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間
內(nèi)，則輸入的實數(shù)
的取值范圍是___________.
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
閱讀右邊的程序框圖，運行相應的程序，則輸出
的值為
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
如圖所示的流程圖，根據(jù)最后輸出的變量S具有的數(shù)值，則S的末位數(shù)字是__________．
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
在高中階段，在各個領域我們學習許多知識，在語言與文學領域，學習語文和外語，在數(shù)學領域?qū)W習數(shù)學；在人文與社會領域，學習思想政治、歷史和地理；在科學領域，學習物理、化學和生物；在技術領域，學習通用技術和信息技術；在藝術領域?qū)W習音樂、美術和藝術；在體育與健康領域，學習體育等，試設計一個學習知識結(jié)構圖。
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入
，那么輸出的
值為
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
已知某算法的流程圖如下圖所示，則輸出的結(jié)果是
．
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( )
， 由如右程序框圖輸出的
（ ）
