【題目】△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,向量=(2sinB,2-cos2B),=(2sin2( ),-1),.

(1)求角B的大;

(2)若a= ,b=1,求c的值.

【答案】(1); (2)c=2c=1.

【解析】

(1)根據(jù)=0得到4sinB·sin2+cos2B-2=0,再化簡即得B= .(2)先確定B的值,再利用余弦定理求出c的值.

(1)∵,∴=0,∴4sinB·sin2+cos2B-2=0,

∴2sinB[1-cos]+cos2B-2=0,∴2sinB+2sin2B+1-2sin2B-2=0,

∴sinB= ,∵0<B<π,∴B= .

(2)∵a= ,b=1,∴a>b,∴此時(shí)B=,

由余弦定理得:b2=a2+c2-2accosB,∴c2-3c+2=0,∴c=2或c=1.

綜上c=2c=1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面,已知,,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).

1)求證:平面

2)求二面角的余弦值;

3)在棱上是否存在一點(diǎn),使得與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,,的中點(diǎn),,平面平面.

(1)求證:平面平面;

(2)記點(diǎn)到平面的距離為,點(diǎn)到平面的距離為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若關(guān)于的不等式對任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,且過點(diǎn)

(1)求的方程;

(2)是否存在直線相交于兩點(diǎn),且滿足:①為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率之和為2;②直線與圓相切,若存在,求出的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面多邊形中,四邊形是邊長為2的正方形,四邊形為等腰梯形,的中點(diǎn), ,現(xiàn)將梯形沿折疊,使平面平面.

1)求證:;

2)求與平面成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提出了完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取名工人,將他們隨機(jī)分成兩組,每組.第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時(shí)間(單位:)繪制了如圖所示的莖葉圖(莖為十位數(shù),葉為個(gè)位數(shù)):

1)根據(jù)莖葉圖,估計(jì)兩種生產(chǎn)方式完成任務(wù)所需時(shí)間至少分鐘的概率,并對比兩種生產(chǎn)方式所求概率,判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?

2)將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時(shí)間超過和不超過的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:

超過

不超過

第一種生產(chǎn)方式

第二種生產(chǎn)方式

3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有的把握認(rèn)為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)列中,若則稱為“數(shù)列”.設(shè)為“數(shù)列”,記的前項(xiàng)和為

1)若,求的值;

2)若,求的值;

3)證明:中總有一項(xiàng)為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 t為參數(shù)),若以O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為.

1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程及直線l的普通方程;

2)將所得曲線C向右平移1個(gè)單位長度,再將曲線C上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,得到曲線,求曲線上的點(diǎn)到直線l的距離的最大值.

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同步練習(xí)冊答案