已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)椋?∞,1]的增函數(shù),
(1)若f(x-2)<f(-
1
x
)
,求x的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使得f(a-sinx)≤f(a2-sin2x)對(duì)一切x∈R恒成立?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,求出a的值.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問(wèn)題,函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)利用函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)的定義域,轉(zhuǎn)化為具體不等式,即可求x的取值范圍;
(2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)a,使得f(a-sinx)≤f(a2-sin2x)對(duì)一切x∈R恒成立,只需
a2-a≥(sin2x-sinx)max
a2≤(1+sin2x)min
,由此結(jié)合三角函數(shù)的最值加以計(jì)算,即可確定存在實(shí)數(shù)a的值.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)是定義域?yàn)椋?∞,1]的增函數(shù),f(x-2)<f(-
1
x
)
,
x-2≤1
-
1
x
≤1
x-2<-
1
x
,∴x≤-1-------(5分)
(2)假設(shè)存在實(shí)數(shù)a,使得f(a-sinx)≤f(a2-sin2x)對(duì)一切x∈R恒成立,
a-sinx≤a2-sin2x
a2-sin2x≤1
a2-a≥sin2x-sinx
a2≤1+sin2x
--(8分)
只需
a2-a≥(sin2x-sinx)max
a2≤(1+sin2x)min
,-------(10分)
sin2x-sinx=(sinx-
1
2
)2-
1
4
且-1≤sinx≤1,∴(sin2x-sinx)max=2
又(1+sin2x)min=1,
a2-a≥2
a2≤1
-------(13分)
解得a=-1,
∴存在實(shí)數(shù)a=-1,使得f(a-sinx)≤f(a2-sin2x)對(duì)一切x∈R恒成立.-----(14分)
點(diǎn)評(píng):本題探索不等式恒成立的k值是否存在,著重考查了函數(shù)的單調(diào)性、三角函數(shù)的最值的函數(shù)恒成立問(wèn)題的討論等知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x,y均為區(qū)間(0,1)的隨機(jī)數(shù),則2x-y>0的概率為( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)在國(guó)慶黃金周的促銷活動(dòng)中,對(duì)10月1日9時(shí)至14時(shí)的銷售額進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示.已知9時(shí)至10時(shí)的銷售額為3萬(wàn)元,則11時(shí)至12時(shí)的銷售額為(  )
A、8萬(wàn)元B、10萬(wàn)元
C、12萬(wàn)元D、15萬(wàn)

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一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的表面積為( 。
A、7+
5
B、9+
5
C、7+
10
D、9+
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將6名報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)分別安排到跳繩、接力,投籃三項(xiàng)比賽中(假設(shè)這些比賽都不設(shè)人數(shù)上限),每人只參加一項(xiàng),則共有x種不同的方案,若每項(xiàng)比賽至少要安排一人時(shí),則共有y種不同的方案,其中x+y的值為(  )
A、1269B、1206
C、1719D、756

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+1-a
a-x
(a∈R且x≠a).
(1)證明:對(duì)定義域內(nèi)所有x,f(x)+2+f(2a-x)恒為定值;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=x2+|(x-a)f(x)|,求g(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a≤
x2-x+2
x-2
在x∈(2,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若斜率為k的兩條平行直線l,m與曲線C相切并至少有兩個(gè)切點(diǎn),且曲線C上的所有點(diǎn)都在l,m之間(也可在直線l,m上),則把l,m稱為曲線C的“夾線”,把l,m間的距離稱為曲線C在“k方向上的寬度”,記為d(k).已知函數(shù)f(x)=x+3cosx.
(Ⅰ)若點(diǎn)P橫坐標(biāo)為0,求f(x)圖象在點(diǎn)P處的切線方程;
(Ⅱ)試判斷y=x+3和y=x-3是否是f(x)的“夾線”,若是,求d(1);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)求證:函數(shù)F(x)=-
1
3
x3+x的圖象不存在“夾線”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{xn}滿足x1=2,xn+1=
2xn
xn+2
,n∈N+,求數(shù)列{xn}的通項(xiàng).

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