圓C：x2+y2=1關(guān)于直線(xiàn)x=2對(duì)稱(chēng)的圓的方程為（　�。�
A、（x-4）2+y2=1
B、（x+4）2+y2=1
C、x2+（y-4）2=1
D、x2+（y+4）2=1
考點(diǎn)：關(guān)于點(diǎn)、直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圓的方程
專(zhuān)題：直線(xiàn)與圓
分析：求出對(duì)稱(chēng)圓的圓心坐標(biāo)，即可求解圓的方程．
解答： 解：圓C：x2+y2=1的圓心（0，0）關(guān)于直線(xiàn)x=2對(duì)稱(chēng)的圓的圓心坐標(biāo)（4，0），半徑為：1．
對(duì)稱(chēng)圓的方程為：（x-4）2+y2=1．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查圓的方程的應(yīng)用，對(duì)稱(chēng)圓的方程的求法，考查計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知偶函數(shù)f（x），滿(mǎn)足f（x+2）=
1
f(x)
，若f（-2）=1，則f（2014）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是R上的偶函數(shù)，對(duì)于x∈R都有f（x+4）=f（x）+f（2）成立，且f（-3）=-2，當(dāng)x1，x2∈[0，2]且x1≠x2時(shí)，都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
＞0，則給出下列命題：
①函數(shù)y=f（x）圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸為x=2；      
②f（2011）=-2；
③函數(shù)y=f（x）在[-6，-4]上為減函數(shù)；      
④方程f（x）=0 在[-6，6]上有4個(gè)根，
上述命題中的所有正確命題的序號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P（1，-1）落在角θ的終邊上，且θ∈[0，2π），則θ的值為（　�。�
A、
π
4
B、
3π
4
C、
5π
4
D、
7π
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（0，1），B（4，a），若直線(xiàn)AB在x軸與y軸上的截距相等，則實(shí)數(shù)a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線(xiàn)l過(guò)直線(xiàn)l1：2x-3y+2=0，l2：3x-4y-2=0的交點(diǎn)P，且與直線(xiàn)4x+y-4=0平行，
（1）求直線(xiàn)l的方程；
（2）求直線(xiàn)l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16
81
的平方根是
 
，
64
的立方根是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)年級(jí)有14個(gè)班，每個(gè)班有50名同學(xué)，隨機(jī)編號(hào)為1～50，為了了解他們?cè)谡n外的興趣，要求每班第40號(hào)同學(xué)留下來(lái)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，這里運(yùn)用的抽樣方法是（　　）
A、抽簽法B、分層抽樣法
C、隨機(jī)數(shù)表法D、系統(tǒng)抽樣法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題：“?x∈R，|x|≤0”的否定是（　�。�
A、?x∈R，|x|＞0
B、?x∈R，|x|＞0
C、?x∈R，|x|＜0
D、?x∈R，|x|＜0

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同步練習(xí)冊(cè)答案