在雙曲線
y2
12
-
x2
13
=1
的一支上不同的三點A(x1,y1)、B(
26
,6)、C(x2,y2)與焦點F(0,5)的距離成等差數(shù)列.
(1)求y1+y2;
(2)證明線段AC的垂直平分線經(jīng)過某一定點,并求該定點的坐標(biāo).
分析:(1)由雙曲線的焦半徑公式可知|AF|=ey1-2
3
,|BF|=6e-2
3
,|CF|=ey2-2
3
,再由|AF|,|BF|,|CF|成等差數(shù)列,可求出y1+y2的值.
(2)借助點差法求出AC的垂直平分線方程為y-6=-
13x
x1+x2
+
13
2
,由此可以得到不論-
13
x1+x2
為何值,直線恒過定點(0,
25
2
)
解答:解:(1)由題設(shè)知,A、B、C在雙曲線的同一支上,且y1,y2均大于0,
∴由雙曲線的焦半徑公式可知|AF|=ey1-2
3
,|BF|=6e-2
3
,|CF|=ey2-2
3
,
∵|AF|,|BF|,|CF|成等差數(shù)列,∴6e=
ey1+ey2
2
,
∴y1+y2=12.
(2)證明:∵A,C在雙曲線上,∴
y
2
1
12
-
x
2
1
13
=1
,且
y
2
2
12
-
x
2
2
13
=1
.兩式相減得
y1-y2
x1-x2
=
12
13
x1+x2
y1 +y2
=
x1+x2
13
,
于是AC的垂直平分線方程為y-6=-
13
x1+x2
(x-
x1+x2
2
)
,即y-6=-
13x
x1+x2
+
13
2
,
∴y=-
13x
x1+x2
+
25
2

∴不論-
13
x1+x2
為何值,直線恒過定點(0,
25
2
)
點評:本題考查雙曲線的性質(zhì)及其運用,解題時要注意點差法的合理應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線E:
x2
24
-
y2
12
=1
的左焦點為F,左準(zhǔn)線l與x軸的交點是圓C的圓心,圓C恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點O,設(shè)G是圓C上任意一點.
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若直線FG與直線l交于點T,且G為線段FT的中點,求直線FG被圓C所截得的弦長;
(Ⅲ)在平面上是否存在定點P,使得對圓C上任意的點G有
|GF|
|GP|
=
1
2
?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•安慶三模)已知焦點在x軸上的橢圓C1
x2
a2
+
y2
12
=1和雙曲線C2
x2
m2
-
y2
n2
=1的離心率互為倒數(shù),它們在第一象限交點的坐標(biāo)為(
4
10
5
6
5
5
),設(shè)直線l:y=kx+m(其中k,m為整數(shù)).
(1)試求橢圓C1和雙曲線C2 的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線l與橢圓C1交于不同兩點A、B,與雙曲線C2交于不同兩點C、D,問是否存在直線l,使得向量
AC
+
BD
=
0
,若存在,指出這樣的直線有多少條?若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•虹口區(qū)一模)已知雙曲線
x2
4
-
y2
12
=1
的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,P在雙曲線上,且∠F1PF2=90°,則點P到x軸的距離等于
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知雙曲線E:
x2
24
-
y2
12
=1
的左焦點為F,左準(zhǔn)線l與x軸的交點是圓C的圓心,圓C恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點O,設(shè)G是圓C上任意一點.
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若直線FG與直線l交于點T,且G為線段FT的中點,求直線FG被圓C所截得的弦長;
(Ⅲ)在平面上是否存在定點P,使得對圓C上任意的點G有
|GF|
|GP|
=
1
2
?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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